这就意味着申请者不但要明确自己的目标，了解大学的录取特点，还要能让目标大学“看得见”自己。

　　具体来说，我们需要注重提升以下几方面的“能见度”：

　　● 高中办学信誉及个人信誉：高中的大学录取记录、是否有严格的成绩单 、客观的推荐信以及以往对Offer甚至“求爱信”中承诺的遵守情况等，都可能成为大学判断你能否入读的指标。

　　● 课程体系及学生学术能力：IB/A-level校内成绩更为重要，及其与校内外各种学术活动的内在逻辑性;学术能力能量化的需要量化，不能量化的要体现出高度的逻辑性、真实性。

　　● 语言能力：即便是托福豁免的情况下，除非在美高或一直在国际学校就读， 否则还是建议用托福成绩作为依据。申请人数下降情况下 ，面试有可能成为重要的评估工具。

　　● 个性特质的判断依据：看家庭、社区成长环境和成长轨迹;过往经历对人格的塑造、对能力的培养。

　　● 对大学选择的思考：为什么选择这所大学以及为什么要学习某个专业，出发点是不是清晰的、有逻辑支撑的。这就要求学生们做好学校和专业的研究，跳出简单看排名的表象。在导师的指导下对学校做细致的研究，对学校为何适合你做深入的研究。专业方面要重视不同学校特色学科和专业的研究，使申请更加个性化和有针对性。

　　以上就是托普仕留学为大家介绍的内容，更多关于美国留学的相关问题，欢迎在线咨询托普仕高端留学顾问老师，托普仕留学专注于美国TOP30名校申请，5V1服务模式体系，严格限制招生人数，让您直达美国名校!