托普仕留学顾问表示，大部分美国大学都承认AP、IB、A level甚至A level的AS成绩，并可以根据你所取得的成绩换取相应学分。以前就听学长们说有用ALEVEL成绩换了1年甚至两年的学分。其实这里面是有误区或有不准确的地方。

　　例如;有A Level的数学、化学、物理和生物成绩，以及AS的经济成绩，每个超过C的A level可换两个学期的课，共计8个学分。超过C的AS，可换一个学期的4个学分，所以到大学之前等于已经在alevel班级拿到36学分，这对于136学分即可毕业来说，已换到超过1年的学分(136/4 = 34)。

　　但真是这样吗?那么，是不是上17门AP，就能直接拿毕业证书了呢?

　　实际上，大学根据你之前取得的成绩所给的，并非“学分”，而是认为你已经完成了某门课，而这些课几乎无一例外都是100等级的基础课(每家大学的课程编号可能不同，在我这里100-199都是最基础的introductory课，200-299再难些，300以上才被认为是真正大学难度的课，500以上则是graduate level)。

　　我所能换到的学分，除了物理可换到两个学期的2xx课，其他都只是100+程度的。

　　再者，有36个学分，那么就真能换到9门对毕业都有用的课么?

　　大部分专业都会有一个学校制定出来的flow chart，包含你毕业必须要完成的课程列表，其实就是必修+选修课，但选修课通常也有这样那样的限制。就根据自己的专业而言，A level生物对自己毕业要求的课并没有用，因为所换的那两门课并非毕业必修，而选修课允许我们上生物，但要300+level，基础课不算。

　　所以最终我只换到7门课，这对于平均1学期4门课来说也接近一年了，倒也不错。所以说考很多门AP，也并不能给你带来非常多的优势，每个人所需要的“有效”学分有限。

　　不过对于满足兴趣来说, 拥有一定的基础课，可以使你选到更高级的课程，因此这也不是坏处。何况自己的经济专业除了必修加选修外，还有一个毕业总学分数的要求。这就需要自己再选修一些自己感兴趣的课，以达到毕业要求。

　　建议在上大学之前，你们最好确定出一个大方向，因为不同专业的要求经常不一样，越早确定越早利于课程安排。

　　AP or not AP?

　　听说不少人除了A level，还想考AP。托普仕留学顾问的建议是，先到你想去的学校官网，看该校对AP和A level持什么政策。大部分学校是将AP、A level(还有IB)同等对待的，也就是说，它们都只是能换到该科的相同等级的基础课。因此花额外的钱和精力去考AP，收益并不明显。

　　被“简单”的101狠狠教训。

　　虽然大学默认我们可换学分的基础课可以不用上了，就知识的掌握而言，并非如此。以化学基础课为例，我们可以用成绩换CH101，但还是选修了。结果第一节课教授就说，这门课平均分是50%，当时心里还在鄙视老美化学101都能学成这样，但后来终于明白为何历届平均只有50%了!

　　课程不久后就进入了原子结构。本以为他们教的不比A level难多少，但教授突然大谈quantum mechanics。这不是大学物理3xx课才有的吗?虽然101涉及的要少很多，但对于大部分大学新生来说，量子力学依然是极有杀伤力的。后来我去别的大学化学部门看了下，发现大部分学校的基础课都很重视量子力学理论。

　　原来101程度的课也这么可怕。所以呢，在大学不要歧视任何课，即便你之前已经拥有了相当成就。

　　如何“最快”毕业?

　　因为换学分的关系，不少人可以将4年课程在3年内读完。那么，提前毕业好不好呢?早毕业早工作，还能省下一年学费，当然不错。但在学校多读一年，也可以拓展更多的人脉。另外，因为最近转了专业，我发现一个“最快速”的情况：在极端情况下，Boston University的Economics BA+MA (本硕连读)，可两年读完。至于这样做好不好，还非常有待商榷。