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案例详情

【森林湖中学】量身定制的方案助力成功拿到offer

学生基本情况

姓名:冷同学

就读学校:清华大学附属实验学校

申请学位:美国中学

GPA :3.5

TOEFL:89

SSAT:53%

录取结果:Lake Forest Academy(森林湖中学) 、Trinity-Pawling School

软实力:学生独立能力较强,英语口语水平较高,曾参加的马尔代夫国际义工活动、耶鲁大学summer course项目,切实助力学生的中学申请。

学生感言:在决定去美国中学留学时,对于选校这块儿一直是比较纠结的,针对这一情况,托普仕留学的老师根据我的具体情况帮我甄别出适合我的学校,并协助我规划留学的解决方案,最终顺利让我入驻森林湖中学。

学校简介:

森林湖高中始建于1857年,地处伊利诺州芝加哥的郊区,是一所私立的大学预备中学,提供9-12年级课程。森林湖高中占地130英亩,树木葱郁,有两个小型的人工湖和体育场。学校设施包括有垒球场,足球场,棒球场,室内游泳池,体育馆,排球场,篮球场,室内溜冰场和网球场。

森林湖高中Lake Forest Academy由全美独立学校协会(NAIS)、 国际学术研讨会(ISACS)和中学入学考试委员会(SSATB)认证31%的学生提供资金方面的支持,因此吸引了来自不同经济和社会背景,不同种族的学生。学校拥有400名在校生,其中国际学生92人。学校班级平均人数12人,师生比例是1:7,绝大多数课堂是讨论式的。

对于英语水平尚未达到要求的国际学生,森林湖高中提供了全天五个级别的ESL英语强化课程,包括语法和听说读写。学生读完这五个级别的英语课程后,托福成绩达到520分以上,方可正式入读高中课程。

 

学生优势:

1、硬实力背景突出;

2、冷同学独立能力比较强,有很好的英语口语能力,有过义工、夏校活动经历;

学生劣势:

1、对于目标校不是很清晰,不清楚自己的优劣势;

解决方案:

和学生沟通了解他的背景情况,搜集学生申请名校需要的材料,并对学生现阶段需要提升的部分进行规划。

梳理文书撰写需要的材料:PS,CV ,教师推荐信和申请essay 条理清楚、重点清楚的体现了冷同学优秀的学习能力和出色的领导能力。

文书撰写:由国内外老师共同完成冷同学的文书写作,根据冷同学想要申请的学校,撰写独具特色的文书,使得在申请时更受招生官的青睐,增加名校申请的竞争力。

递交申请:因为是提前准备的,所以很多资料是提早就完成的,因此托普仕留学的申请老师递交申请材料非常及时。

等待offer阶段:长时间没有收到学校回信后,老师持续跟校方进行积极沟通,向学校表达强烈的入学意愿,争取到校方的单独面试机会。

在申请过程中,托普仕的魏师为冷同学量身打造了一套完备的材料,展示了一个刻苦钻研探索,学习能力很强,热爱思考探索,全面发展学生形象。同时,托普仕留学提供了完善的面试培训,邀请到美国高中外籍校方代表对冷同学进行模拟面试,让冷同学在正式面试环节同美方招生负责人相谈甚欢,为顺利录取打下了坚实基础。更重要的是,在老师和校方的不断沟通中,该中学招生委员会负责人对冷同学遇难题及时解决、永不放弃的精神留下了深刻的印象,使得录取顺利进行。

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