服务亮点：

　　1. 清晰的申请目标奠定合理的选校方案：记得刚和S同学沟通的时候，他就对于自己的申请非常有目标-未来想要读会计的博士。由于学生本身是美高美本专业，对于院校非常了解，侃侃而谈每个项目的兴趣和倾向。我经过和S同学的交谈中分析了学生的背景和对于理想院校的匹配度，针对他的实际情况调整了部分院校。S同学也认识到他自己的数学背景匮乏，迅速调整院校，合理的选校方案对于申请至关重要。

　　2. 别具一格的经历串联成不可复制的文书：我们通过托普仕特殊的5+1模式为学生匹配了海顾老师。通过我与海顾老师积极细致的头脑风暴每一道题目，学生对于提供什么样的文书素材了然于心。我们别具匠心的将S同学在崇礼长大并且目睹当地资源不平等萌发的对于发展经济的兴趣，到高中期间在美国芝加哥当地地区的志愿者行为更促使学生思考经济政策对于分配资源的重要性，再到参加学校科研进而坚定对于经济学深度探索的希望有逻辑的串联起来。使得整个文书具有层次性和递进性，清楚的像招生官表达了S同学对于学科的兴趣和探索。最终通过学生，海顾老师和招生官三方的打磨，塑造出完美的文书呈现给学校！

　　3. 极强的时间把控能力和细心的准备：在于S同学沟通文书时，他总能积极的配合我反馈素材，全面而细致。更难能可贵的是，S同学一直坚持用英文反馈，这也凸显了他极强的写作能力和语言能力。我们都很欣慰和开心。在于海顾碰撞文书想法是，我们总是积极的听取他的想法，耐心的引导。每篇文书都至少打磨了五次以上，最终造就了如此出彩的文书博得了藤校招生官的喜爱。

　　4. 网申工作的稳中有序和细心准确：网申是申请最后环节，也是至关重要的环节。正所谓万事俱备只欠东风，网申的顺利完成就是最后成功与否的东风。在于学生沟通完全部的学校后，我立即开通了网申，汇总了所有文书题目并且填写所有的基本信息。在网申材料的准备上，我督促学生送分以及上传文书，为最终网申提交工作做足了准备。在提交网申前，我提醒S同学细致的检查网申，并且强调在递交之前一定让我知晓。而且，面对有面试的学校，我积极的整理面经并且指导S同学圆满完成了面试。整个网申过程我和S同学配合的非常默契，稳中有序并且准确地顺利完成了所有网申。在后续递交网申后，我不断的查询网申状态，有遗失材料我都第一时间与S同学沟通，保证材料齐全。

　　案例总结：

　　2月中旬的凌晨我们收到了S同学的藤校录取。这一刻对于我们无疑来说是开心的，骄傲的。康奈尔的应用经济和管理硕士项目，尤其是MS学位是非常有含金量的。以博士为导向，课程设置非常硬核，与就业导向的MPS学问相比来说难度更大。除此之外还拿到了耶鲁大学，乔治城大学和塔夫茨大学的录取。作为一名一线的申请老师，我深刻感受到offer的来之不易-这是一群人为了共同的目标而为之努力的驱力。