一般大家熟知的高中分为两种体系，一种是沿用传统的高中体系，这里我们称为普高;另一种就是走国际体系(国际体系五花八门，这篇文章重点讲普高，这里就不多展开了)。与国际系统有专门的counselor帮助指导学生做升学工作相比，学校方面也没有熟悉申请的老师可以提供指导意见,普高的学生普遍升学压力更大。那对于国内普通高中学生想申报美国本科？该怎么样筹备？以下我提供几个规划的方向给大家作为参考。

　　第一， 尽可能累积好自己的英语单词量、打好词汇量基础

　　去美国读大学首先要过语言关，而语言作为学术生活的必备品，必须靠长期的日常积累，所以建议尽早开始准备。一般高一是集中做考试准备的时间，规划早的学生，会从小学就积累英语词汇量，从初二、初三开始复习托福SAT做准备。高二就是集中的标准化考试时间。先考好托福，再考SAT/ACT以及SAT2，必须注意不同考试的考期分布也不同，所以务必提前安排好考试时间。而高三就是申请年，建议在10月份前拿到满意的考试成绩，有能力的学生尽量赶在每年11月1日的ED/EA截止时间前提交申请，以获得最好的申请结果。

　　第二， 明确自己的选校方向和专业

　　出国留学要有清晰的规划和目标，提前想清楚自己想学什么专业和感兴趣的学校，并总结自己目前参加过的活动，成就或者经历等。多发掘自己与别人不同之处，找到自己的闪光点。其次，多了解学校的信息，比如排名、地理位置、就业环境、国际生比例、治安、气候等。多花时间去了解自己和学校，这样更利于找到合适的学校以及在申请中扬长避短。

　　第三， 在高二之前就制定好留学计划，有目标地利用假期提升自己各方面的实力。

　　提前规划的意义就在于宏观的认识到自己的优势和不足，并尽早有针对性的提高自己的各方面实力。提高成绩或排名、学习AP课程或者增加课外活动等提高自己的能力，合理规划学习生活。像志愿者服务、专业的比赛/竞赛、坚持时间长的兴趣爱好或活动等等，都是很建议安排在假期的活动。若想在众多申请者中脱颖而出，除了“硬“指标要达到学校要求外,请也不要忽略自己身上的“软“实力。(关于更多“软“实力的介绍，请翻阅我们同事Natalie老师写的

　　美国本科申请 | 你所不知道的“软“实力)

　　第四，注意保持学校课程分数

　　美国本科申请，非常看重高中课程的难度和分数高低，所以普高的学生不但要在标准化考试成绩有一定的优势，还绝对不能忽略或轻视普高的日常成绩GPA。

　　以下就概括列一下高中三年的规划时间表给大家做参考：

　　高一：准备年高一秋季

　　· 在校外专业留学机构老师指导下，定期沟通以及更新学习计划，与校内老师(包括替代counselor角色的班主任或年级组长，准备选作推荐人的学科老师等)主动沟通;

　　· 参加托福测试;

　　· 准备SAT1/ACT和SAT2复习;

　　· 踊跃参加学校和社团活动，着重培养领导力和责任感

　　高一春季

　　· 参加托福测试;

　　· 复习SAT1/ACT和SAT2科目，报名SAT1/ACT和SAT2考试;

　　· 报名下一年的荣誉课程和先修课程;

　　· 取得优异的GPA成绩;

　　· 踊跃参加学校和社团活动，着重培养领导力和责任感

　　高一夏季

　　· 线上了解10所或以上的心仪大学;

　　· 至少完成以下两项：参加志愿活动，实习或参加夏季项目;

　　· 准备SAT1/ACT，以及SAT2的复习;

　　· 准备将要到来的先修课程

　　高二：考试冲刺年

　　高二秋季

　　· 高二GPA成绩必须足够优异;

　　· 课程的选择是大学录取的其中一个最重要因素;

　　· 在学校和社团活动中担任领导要职，体现领导力Leadership和责任感Responsibility;

　　· 参加SAT1或ACT测试;

　　· 参加SAT Subject(SAT2)测试;

　　· 和指导老师保持紧密沟通，并讨论拟出初步申请的大学名单

　　高二春季

　　· 参加SAT1或ACT，SAT Subject(SAT2)的测试;

　　· 在学校和社团活动中担任领导要职，体现领导力Leadership和责任感Responsibility;

　　· 找2位授课老师、1位升学指导老师(普高学生找班主任或年级组长来代替)作为你的推荐人;

　　· 和校外留学指导老师保持紧密沟通，并根据分数讨论拟出初步的ED/EA和RD大学名单;

　　· 准备下一年的大学申请，准备个人陈述和部分大学小文章的思路和素材

　　高二夏季

　　· 至少完成以下两项：参加志愿活动100小时或以上，实习或参加夏季项目;

　　· 参观两所心仪的ED/EA大学;

　　· 根据已有的SAT1/ACT，SAT Subject和GPA成绩最终确定大学申请名单;

　　· 着手撰写CommonApp的个人陈述(PS)，课外活动列表或简历(Activity List或CV)，以及UC系统的小文章essays(假如已确定申请UCB、UCLA、UCSD等UC系统学校)

　　高三：申请年

　　高三秋季

　　· 修改润色大学申请的所有文章(包括PS,Activity List/CV和各种additional essays);

　　· 维持好的GPA成绩;

　　· 在学校和社团活动中担任领导要职，体现领导力Leadership和责任感Responsibility;

　　· 确认提前录取ED/EA和常规录取RD的学校申请名单及截止日期;

　　· 在申请截止日期之前两个月，确保2位授课老师、1位升学指导老师完成你的推荐信;

　　· 参加SAT1/ACT和SAT Subject测试的最后一到两次机会;

　　· 在ED1/EA、加州体系截止日、ED2、RD等截止日前递交学校申请

　　高三春季

　　· 递交资金证明

　　· 参观和了解你被录取的大学

　　· 选好入读的学校和支付押金

　　· 保持好的GPA成绩

　　若现在你已经在高二或是高三，能准备的时间和空间都不多的情况下，也不要气馁。可以尽早跟我们专业的咨询老师聊一聊，我们能够在短时间内帮你制定合适你的规划方案，为你的申请助力，协助你完成梦想!

　　以上讲的就是国内普通高中学生想申报美国本科？该怎么样筹备介绍，希望能给各位赴美留学的学子们指点迷津。托普仕留学可以为你排忧解难，同时，更多关于赴美留学的相关资讯在等着你，绝对让你“浏览”忘返。在此，衷心祝愿各位学子们能够顺利奔赴自己心目中理想的学校并且学业有成!