1、2020年7月18日托福考试口语题目

　　Task1:

　　Some people prefer to make friends with people who have the same age with themselves; while some people prefer to make friends with those who have different ages from themselves. Which choice do you think is better and why?

　　有些人喜欢和与自己年龄相仿的人交朋友;而有些人则喜欢和与自己年龄不同的人交朋友。你认为哪个选择更好?为什么?

　　Sample response:

　　As for these two choices, I prefer to make friends with people who have different ages.

　　The main reason is this may expand my horizon. If my friends are younger or older than me, I may get to know the interesting things in their daily lives when they were at a certainage like 20 years old, such as at that time what music they listened to, what movies they saw, what activities they often did after school and so on. However, if always talking with the friends who have the same age with me, we may often talk about the same things, like the same music, movies or activities and so on. Familiar as they are, yet I prefer to know something different.

　　Task2:

　　阅读中有个同学提建议学校在湖边放桌子，这样能够方便同学们社交聊天儿，同时也能够让同学们多有一个看书学习的地方。

　　但听力中学生表示不同意。第一，湖边的人会变多，本来同学们课余散步休息的地方将会变得极其拥挤，变得不适合放松。第二，天黑之后那边并不适合学习，而同学们往往都是晚上有空儿自习学习，所以在那里放上桌子没有实际帮助。

　　Task3：

　　一个试验，告知一个学生他的能力不足，然后他反思自己，调整自己的日程安排，完成任务的先后顺序，在做事情的时候专注，后来兼职工作的时候做得更快了。

　　Task4：

　　植物根部的作用。

　　1. 吸收营养，从土壤中源源不断地吸收成长所需要的营养。

　　2. 提供植物支持，让植物能够向上生长，长得茂盛，根部越是坚实，就越是有利于生长，比如参天大树的根部就深且广密。

　　2、2020年7月18日托福考试写作题目

　　综合写作： 总论点：英国人是凯尔特人后代，还是安格鲁撒克逊人的后代。

　　阅读：后者1. 安格鲁撒克逊人的后代迁移人口众多2. 现代英语是由安格鲁撒克逊演变而来3. 实验发现，英格兰东部地区部分居民的基因与丹麦人、德国人的基因类似

　　听力：不同意阅读观点1. 理由不够充分2. 研究中有数据遗漏3. 故意突出了因果关系

　　独立写作：There is never a good reason for people to be rude (impolite) to others.

　　今天考了一道10年前考过的老题，也曾两年前在北美地区出现过。这是一道相对冷门的绝对词型话题，问人们是否绝不能不礼貌，但总体难度不是很大。如果选择不同意，也就是可以有理由不礼貌的话，可以参考课上讲过的思路展开。

　　第一段(让步段)：先承认礼貌的好处 Admittedly, being polite to others has its merits.比如在地铁公交这样的公共场合有礼貌，可以维持和谐(harmonious)氛围：年轻人会自愿让座(give up one’s seat to sb. offer one’s seat to sb.)给老年人, 双方都高兴。在人多拥挤的时候,如果人们不相互推搡，而是有序上下车(get on or off the bus in order), 就不会引发打架斗殴。但是并非在所有场合人们都要有礼貌，有时事出有因，在一些特殊情况下，不顾及礼仪(courtesy)也是可以接受的。

　　第二段：此段可以举出一些不需要有礼貌的事例，如警察抓捕罪犯、医生对重伤员急救(first aid, emergency cases)等。

　　如果此题选择同意，也就是人们应该没有理由不礼貌，那么可以分析有礼貌的好处，比如增进人缘(popular, enjoy/ have great popularity)等。或者采取拆分的方法进行构思，把人们在何种场合应有礼貌进行区分，或把 “人”按照年龄进行分类，以此方法可具体展开内容，比如学生在学校有礼貌的具体表现以及好处等。

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