一、美国考生ACT/SAT考试成绩下降

　　美国公共广播电台援引ACT发布的最新全美ACT成绩报告，指出“今年美国高中毕业生的ACT成绩跌至从未有过的最低水平。”

　　今年是ACT考分连续第五年下降，ACT首席执行官珍妮特·戈德温(Janet Godwin)说，在疫情影响下，教育系统长期存在的问题愈发严重，致使考试成绩下滑，今年的下滑幅度尤其令人担忧，任何科目都不符合大学录取标准的应届高中生急遽增多。

　　更多高中生在毕业前就参加过ACT，ACT平均考分下降也反映出他们的成绩。2022年毕业班中60%的人至少在高中参加过一次ACT考试，2015年是27%。部分学校的教学计划要求高中生在校期间参加ACT，无论他们今后是否准备申请大学，这样做是为了没有机会上大学的人有机会参加ACT考试。

　　疫情期间许多大学不再要求申请人参加标准化考试，部分学校至少在明年前是将考试作为选项，还有的大学准备恢复受疫情影响的考试。ACT为四门课的每个课程都确立了最低分数，可查看学生在大学第一年能否取得成功。

　　ACT是大学入学的两个主要考试之一，另一个是学业资质考试(SAT)。主管SAT的大学理事会(College Board)9月报告，2022年毕业班中约170万人至少参加一次SAT。

　　SAT平均考分也在下降，在满分为1600的考试中，2022年毕业班平均得分1050，2021年是1060。大学理事会表示，参加SAT的学生约43%符合阅读、写作和数学的标准。

　　二、美国考生ACT考试成绩下降的含义

　　ACT公布说越来越多的高中生未能达到ACT规定的任何学科领域的基准，这表明他们对大学课程的准备程度有所下降。

　　这里的ACT各科的基准线(benchmarks)是指ACT大学考生达标指标，官方规定的ACT基准为英语18分，数学22分，阅读22分，科学23分。只有达到及格线的学生，才会被官方认为具有进入大学学习的能力。

　　参加ACT考试的2022届毕业生中，42%的人没有达到英语、阅读、科推和数学的任何学科基准。相比之下，2021年只有38%的考生未能达到任何一项基准。

　　而参加ACT的学生人数也在减少，2022年的毕业班约为130万人，而2018年毕业班是190多万。

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