莱斯大学是美国排名前20的名校，申请条件不仅考虑申请者的学术实力，还综合学生的创造力，动机，独特的才能，领导力等等，下面托普仕Alice老师结合学生申请成功案例为大家详细介绍：

　　莱斯大学本科申请条件介绍：

　　1、标准考试成绩：SAT及相关SAT单项科目成绩或ACT成绩+写作，SAT阅读均分：710-800 ; SAT数学均分：730-800 ; SAT写作均分：700-780 ; ACT均分：33-35 ; ACT考试编号4152。

　　2、GPA要求：无相关说明。

　　3、语言成绩要求：托福最低分是100，雅思最低分是7.0。

　　4、AP，IB与A-Level：莱斯大学接受AP、IB与A-Leve课程的转学分,其中,AP课程可转4-5分，IB课程可转6-7分,A-Leve分数不详

　　莱斯大学本科录取成功案例解析：

　　学生背景：

　　Y同学 美高

　　GPA4.0

　　托福110

　　SAT1520

　　SAT22370

　　学生录取采访：

　　采访老师：首先恭喜你顺利拿下了莱斯大学的offer，现在的心情如何呢?

　　Y同学：谢谢老师，现在的心情比较趋于平静了。因为现在美国的疫情还是相对比较严重的，自己需要做的准备工作还比较多。

　　采访老师：简单说说你与托普仕各位老师的申请过程。

　　Y同学：整体的合作过程是非常愉快的。因为我这边人是在美国，当时选择机构的时候还是比较担心异地问题的。后来父母帮我实地考察后，与咨询老师也聊得很投缘，感觉出托普仕老师的专业与细心，就很放心的签约了。其实留学机构的专业与否，在前期的老师身上就能很好的体现。

　　后来进入服务后，我这边的作业实在是太多，很多次都没能主动回复规划老师和申请老师的消息，他们依旧也很耐心的跟进我每日的to do list。申请老师在前期选校定校的时候也给了我许多实质性的帮助和中肯的建议，比如在梯度选校上，有哪些我感兴趣的项目可以选择，有哪些学校地理位置比较好等等。

　　规划老师也会时刻监督我，告诉我需要保持紧迫的危机感，因为我的项目活动在我11年级时还没有时间去做。幸运的是，最终申请到了JHU的夏校项目。夏校项目的申请因人而异，但个人感觉有这一层背景活动，会为自己的申请起到举足轻重的助力效果。我身边许多亚裔的朋友，他们也会选择申请夏校来丰富自己的背景活动，当时前提是能不能申请上或者自己适不适合。

　　最后的文书是我整个申请过程中，最感动的一点。一旦紧迫危机感变强，将会不自觉的去和自己较劲，想把自己所有优秀的点写进我文书，让招生官看到。海外文书老师耐心的劝解与专业的解答，让我意识到自己存在的严重问题。经过多次的讨论沟通，海外文书老师阐述的问题点一步步激发了我的idea，他会帮助我理顺自己的文书思路，把需要重点表达的点清楚标注。海外文书老师再会反复的对文书进行修改与润色，确保没有问题后，再根据申请院校的不同修改文书。

　　与托普仕合作我最大的感受就是专业与高效。老师们虽说不是每次都是及时回复消息，但从不拖沓，基本看到我留言后会及时回复。从选校到项目的确定与申请再到文书的创作再到最后的递交申请，中间帮我节省了大量的时间去刷分去做项目。在他们高效的工作“压迫”下，我的紧迫危机感也油然而生(哈哈哈哈哈)。

　　采访老师：那在你的整个申请过程中，你觉得收获最大的是什么?

　　Y同学：offer以及各位老师们的肯定。其实在申请过程中，保持紧迫危机感在一定程度上对自己是有益的，但太过于给自己压力的话，就会反向其行。这一年多也多亏各位老师的的鼓励，赋能带给我的不仅仅是鼓励肯定还有对自己更坚固的信心。

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