计划申请人文社科或者擅长艺术领域的高中生。

用艺术寻找解同中学生心理问题的方法，从而提供情绪健康、人际沟通等角度的支持。

项目时间：

全年滚动招生，15-20周，按学生申请进度固定时间安排10次辅导，每次1小时；课后群内无限次答疑。

项目形式：

在线1V1辅导+线下自主调研与行动，执行过程中，强化社会责任感，领导力，体现对社会以及弱势群体的关怀，树立独有的申请故事，对自我发展进行反思。

项目内容：

包含三大模块：

模块1：看见真实社会问题

理解中国获奖公益项目 /机构的真实需求与实操经验，在导师指导下挖掘议题相关的故事、数据和宏观趋势，深度分析议题背后的原因及通过访谈、调研等实际行动理解社会议题。

研究艺术疗愈的起源、发展以及不同时期的历史变迁，

明研究艺术疗愈对青少年心理健康的积极影响。

结合自身的兴趣，研究给画、音乐、手工等不同艺术类型带给人们的身心体验。

模块2：注重行动

导师指导学生从系统性、创造性解决问题、可行性、影响力等角度辱化个性化公益成果并实施长期行动。

包括：发起一场校园音乐会，在轻松、愉悦的氛围中，创建交流机会，帮助同学们释放压力等。

模块3：媒体传播影响公众 (举例)

导师辅导学生总结反思自己的公益故事与行动，为申请文书提供素材;指导学生借助中学生公益实践故事影响公众，展示社会影响力。

录取条件：

7-12 年级(低于7年级报名前需要面试)，有较强的社会责任感和自我驱动能力，愿意加入全国性中学生公益实践与行动中，为项目付出共55小时(预估》的志愿服务。

1、与经验人士一起体验艺术疗愈的整个过程。

2、获得个性化孵化公益项目成果和写进文书中的个性化公益故事。

3、在真实社会问题中体现学术能力。

4、优秀作品将协助投稿到权威媒体，借助媒体影响公众。