本科时是班级班长，大一上半学期四级以567通过，下半学期六级以543通过，语言基础比较好，从大二开始确定留学，鉴于距申请还有两年时间，所以对于学生想去的dream school可以合理规划。

虽然没有机会和托普仕留学的老师见过面，但是他们的服务和负责的态度真的是打动了我，遇见比较棘手的事儿从来没有退缩，一直尽心尽力的帮助指导我的留学申请，非常感谢。

G同学是个性格外向的孩子，聪明、真诚，学习成绩很好，优势在于学术实力，不论是在校课程学习还是标化考试，在学校都能排到前几名，英语能力也特别好，国内高考失利之后，才想到要出国，但是第一次就刷到了托福114，ACT36分的成绩。

跟很多优秀的学生一样，最开始时候，A同学准备自己DIY完成申请，但是在刷分、实习以及申请都挤在一起的时候，A感觉自己时间非常紧张，实在完不成文书工作，才找到我们的团队。

从小就梦想着有一天能去Stanford上学，但是感觉这个梦想离我好遥远。在托普仕团队老师的鼓励下，我申请了Stanford。当我收到offer的那一刻，我激动得热泪盈眶，衷心地感谢托普仕留学的老师帮我实现了梦想！

Wendy同学表达能力好、条理清晰、反应快，非常幽默，有礼貌，这是他给我的第一印象。

真心很感谢托普仕留学的老师们，对我进行的指导和帮助，最终让我申请到麻省理工大学，真心很感谢托普仕留学这个服务平台，感谢为我付出的各位老师们。

初步接触时，聊到申请美本的规划就觉得托普仕很专业。经过多次的沟通交流，托普仕的老师的耐心与高效再一次印证了我们的选择没有错！

美国宾夕法尼亚州一所高中交换一年，课外活动很丰富，尤其是志愿者类活动突出，成立个人基金，帮助失学儿童重返校园......

学生成绩优异，爱好比较广泛，对新鲜事物充满了好奇心，经历比较还挺丰富，包揽各种竞赛大奖;喜欢旅行，喜欢辩论。

学生标准化考试成绩优异，积极参加学校组织的各种晚会、辩论赛、体育比赛等活动，在北京某设计公司有实习经历，且有关于机械设计的科研经历。

在校时积极参加学校组织的活动，课外活动也比较丰富，多次获得校级奖励和奖学金，数次参加学校辩论赛的经历，有过和法律相关的含金量比较高的科研项目，另外有法律实习生的经历，实践经历非常丰富。

学生是西安某重点大学的学生，课外活动经历丰富，参加校级化工竞赛并获得一等奖；曾作为项目负责人参与校级项目，也曾参加过大学生创新创业训练计划，项目经历多种多样。

学生有优秀的学术背景，有英国贝尔法斯特女王大学交换项目经历，参加过美国加州大学洛杉矶分校暑期研究项目，有丰富的研究经历，从大二开始就参与了很多和自己专业发展方向一致的研究项目。

学生有丰富的项目经历，且是国家重点实验项目，有半年加州大学圣地亚哥分校交换学习经历，对美国大学比较了解，有自己明确感兴趣的领域，计算机背景强。

学生成绩优异，同时取得了满意的托福和GRE成绩，课外活动丰富，有美国名校暑期课程经历，学生有很强的独立自主性。

天津重点大学学生，英语水平很好，活泼开朗，有着丰富的课外活动经历，阅读了很多英文原版书籍，对于美国社会和文化的认识都有独到的见解，在校期间，组织并发展自己的商业模拟社团。

学生成绩优异，有获得发明专利。在托普仕MIT服务团队的全力帮助下，她最终获得了哥大的MSBA项目录取。

Cherry同学成绩优异，在校担任多个社团的Leader，有卓越的领导能力;英语、西班牙语、德语都非常流利;兴趣广泛，爱好阅读、写作、辩论、越野跑，户外探险。

留学申请算是人生历程中一个比较大的转折，其中的辛酸、付出，只有自己知道，犹记得老师曾说“希望你能像士兵一样，不到最后一刻不要停止战斗！”整个申请过程也是凭着这句话一直坚持到最后，感谢一直不懈努力的自己和陪伴我的老师们。