在“申请系统”中充分展示优秀特质

　　从最实际的角度来讲，所有的前期准备都是为了在申请时更好的展示。美国大学常用申请系统，Common Application中申请人最多可以填写10个活动5个竞赛，以展示自己的综合素养和兴趣能力。

　　加州大学采用的UC系统中，申请者最多可以填写20条在9-12年级参加的各种活动和竞赛。并且，申请系统中要求学生详细填写活动类型、职位、内容描述和获得成就、以及投入程度等。

　　无论是CA系统还是UC系统都明确表示质量要远重要于数量，只有在学生充分展示活动的广度和深度后，才能真正脱颖而出。因此申请人需要在保证经历真实性的前提下，着重思考对于经历的描述方式以及该经历对自己的重要性及影响力。

　　“背景提升”活动有利于提高学生综合能力

　　哈佛大学招生官曾说过“不要看他要什么，而要看你有什么。忘掉招生官想让你怎么做、想让你说什么，他们几乎看重每一种积极的品质，只要这种品质属于你。”