一、美国校园不可或缺的组成部分

　　Common APP数据显示，2024-25申请季，国际申请人数为152,112人。其中亚洲学生依旧是主要群体，占比54.7%，同比增6%。中国学生递交18,355人，同比增6%，结束连续三年下降趋势，占国际生12.1%，依然稳居第一大国际生源国。

　　国际教育协会IIE《门户开放报告》指出，2023-24学年美国高校国际生(包括毕业后为积累工作经验，短期留在美国的学生)总数突破112万，创历史峰值。

　　在麻省理工学院，超过四分之一的学生来自国外。在哈佛大学，2024–2025学年共有6,793名国际学生，占总注册人数的约 27%，此外，整个国际学术群体总数接近9,970人，他们来自全球 140多个国家，为校园带来了多元的文化和学术氛围。

　　位于纽约曼哈顿的黄金位置、被誉为大众情人校的纽约大学，国际学生人数在过去十年里增长了近250%，连续多年成为国际学生最多的美国大学之一。

　　哥伦比亚大学的国际学生比例则高达40%。依托国际化大都市的区位优势，加上在国际关系、金融和新闻等领域的卓越声誉，哥大持续吸引着世界各地的学子，是常春藤盟校中国际化程度最高的大学。

　　二、国际生学费成为大学核心收入来源

　　美国大学的运营严重依赖学费收入，而国际学生在这方面扮演着关键角色。与享受低学费和助学金的本地学生不同，国际学生通常需要支付全额学费，很少有申请资助的资格。根据国际教育研究协会数据，国际学生实际支付的学费可达本土学生的1.5倍以上。

　　美国高等教育的经济脉搏一般来源于政府拨款、捐赠基金和学费收入。以哈佛大学为例，其因以公共教育为运营目的，被视为非营利机构，享有免税地位，这意味着人们可以向它进行免税捐赠。哈佛的捐赠基金虽然高达532亿美元，看似庞大，但美国大学捐赠基金的用途是受到严格限制的，实际上80%的资金都有特定用途，不能随意动用。哈佛三分之二的运营经费仍然需要依赖学费和联邦研究拨款。

　　特朗普政府之前冻结哈佛总额约22亿美元的联邦经费、取消该校的免税资格的计划，也正是利用资金威胁手段来迫使哈佛屈服，进行操控打压。可见，如果再失去占学生总数27%的国际学生，将对学校财政造成巨大冲击。

　　对公立大学而言，国际生的学费收入更是填补州政府拨款缺口的“生存命脉”。加州大学圣地亚哥分校的经济学家高拉夫·卡纳(Gaurav Khanna)研究发现，外国学生的涌入帮助许多公立大学度过了经济衰退的困境。他指出，成功吸引国际生的高校往往能够避免提高本地学生的学费，并维持核心科研与教学经费的稳定。

　　三、创新与区域经济的推动者

　　国际学生的影响力不仅限于校园，更深刻推动了美国的经济与科技发展。国际教育工作者协会NAFSA曾揭示，2023-24学年，超110万名国际生为美国经济贡献了430亿美元，支持了约37.8万个就业岗位。他们的消费——从公寓租金、餐饮、日常日品购买、到通勤开销——串联起一条庞大的经济链，极大地进了大学周边及当地的经济活力。

　　更重要的是，全球顶尖的人才引进，尤其是STEM领域的研究生和学者，构成了美国科研体系的重要支柱。波士顿学院的国际教育研究专家克里斯·格拉斯(Chris Glass)教授估计，当前政策变动可能影响5万至7.5万名科学与技术领域的国际研究生，进而冲击美国的高端人才培养体系。

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