一、哥大2025-26申请季引入对话作品集

　　据《The Columbia Spectator》报道，哥大2025-26申请季引入对话作品集这一举措标志着该校超越了传统的学术标准，转向重视在当今两极分化的社会环境下至关重要的人际交往能力。

　　在全国各地的校园都在努力培养对复杂问题的尊重性辩论之际，哥伦比亚大学的新方法为学生提供了一个结构化的途径，让他们展现应对艰难对话的能力。

　　什么是对话作品集Dialogue portfolios?

　　“对话作品集”，源自一项计划，该计划允许未来的学生参加一对一 Zoom指导讨论移民、巴以冲突和人工智能等两极分化的话题。

　　参与者会以尊重的态度参与，展现同理心、热情和尊重等技能，大约持续45分钟。

　　学生们会根据这些特质互相评分，形成一个反馈循环，并记录下来，作为申请材料提交。

　　二、哥大2025-26申请季引入对话作品集的影响

　　此次增设的时机值得关注。在哥伦比亚大学应对全球冲突引发的校园紧张局势之际，学校通过由教师主导的“聆听桌”为在校学生提供了对话机会，促进就反犹太主义等敏感问题进行公开对话。

　　这些举措与学校对观点多样性的更广泛重视相契合，这一议程在哥伦比亚大学与特朗普政府达成协议恢复联邦资助后尤为突出。

　　哥伦比亚大学推出“对话”作品集，标志着招生流程的重大变革，它认可了文明对话的重要性，认为它是在校园内外取得成功的基础技能。

　　对于2025-26学年申请的学生来说，这不仅是一个脱颖而出的机会，更是一个培养和展示他们以多元视角进行思考的能力的机会，这在当今互联互通的世界中日益受到重视。

　　通过采用这种创新的评估方式，哥伦比亚大学鼓励新一代申请者超越学术成就，展现出积极参与复杂社会对话的意愿。

　　三、还有哪些学校使用Dialogue portfolios?

　　目前继续接受Dialogue作品集的学校包括：

　　哥伦比亚大学

　　约翰霍普金斯大学

　　西北大学

　　芝加哥大学

　　圣路易斯华盛顿大学

　　科尔比学院

　　今年7月份，麻省理工学院和范德堡大学出于内容敏感和政策调整等考虑，相继宣布退出该项目，明确表示在2025-2026申请周期中不会接受Dialogue作品集。

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