一、乔治城大学：1封Counselor + 1封Teacher

　　根据乔治城大学本科招生官网目前公布的申请要求，所有申请者需要提交两封推荐信：一封来自学校Counselor，一封来自Teacher。

　　同时，Georgetown也接受第二封教师推荐信，但属于Optional，并非必须提交。

　　对于教师推荐信，学校也明确了推荐人的学科范围：应当来自教授核心学术课程的老师，包括英语、数学、科学、社会科学/历史或世界语言;同时，学校建议优先选择在高中最后两年教过你的老师。

　　不同学院和专业的申请者，还需要特别留意推荐人的学科背景：

　　McDonough商学院：至少有一封推荐信来自数学或社会科学教师;

　　科学、健康或数学相关项目：至少有一封来自科学或数学教师;

　　语言类项目：至少有一封来自世界语言教师。

　　也就是说，对于Georgetown申请者来说，推荐信并不是简单地“找两个老师就可以”。如果已经确定了申请学院或专业，最好提前检查自己的推荐人组合是否符合学校给出的建议。

　　二、推荐人怎么选?“了解你”比“名气大”更重要

　　如果让招生官自己回答“什么样的老师适合写推荐信”，Yale给出的答案非常直接：

　　最好的推荐信不一定来自给你最高成绩的老师，而往往来自真正了解你的老师。

　　Yale建议申请者选择了解自己比较深入的老师，尤其是能够谈论学生思维方式、学习方式、课堂表现以及个人特质的推荐人。学校还指出，高中11、12年级教过你的老师，通常更能够评价你近期的成长、大学学习准备程度以及课堂之外可能做出的贡献。

　　Stanford的建议也比较明确：两封教师推荐信应来自学术教师，学校推荐优先选择11或12年级的英语、数学、科学、世界语言或历史/社会科学老师;如果10年级老师教授的是Honors、AP或IB等高级课程，也可以考虑。同时，Stanford特别强调，课堂教师的推荐信更受欢迎。

　　MIT的建议则进一步强调：理想的推荐人不仅认识你这个“学生”，也应该认识你这个“人”。

　　MIT目前要求两封教师推荐信，并建议一封来自数学或科学老师，另一封来自人文、社会科学或语言老师。不过，学校也明确说明这并不是硬性要求。比起单纯选择给自己最高分的老师，MIT更看重推荐人是否真正了解申请者。

　　所以，选择推荐人时，与其问：“哪个老师名气最大?”

　　不如先问自己：

　　这个老师是否真的了解我?他能不能说出我在课堂上的具体表现?他是否见过成绩单之外的我?

　　如果一个老师和你的接触很多，能够讲出具体的课堂细节，即使不是你的任课“名师”，通常也比一封只有泛泛表扬的推荐信更有价值。

　　三、一封好的推荐信，不能只是“夸你优秀”

　　推荐信最容易出现的问题，就是写成一张“优点清单”。例如：“学习认真、成绩优异、责任心强、具有领导力、积极参加活动……”

　　这些评价当然没有错，但如果没有具体事实作为支撑，招生官很难从中真正认识申请人。MIT在给推荐人的官方指南中使用了一个非常重要的标准：好的推荐信应该是specific and storied——具体，而且有故事。

　　学校建议推荐人提供申请材料中不容易看到的信息，并尽可能通过事实和具体事例来支撑评价，而不是停留在形容词层面。

　　比如，与其写：“She is an excellent leader.”不如告诉招生官：她在什么情况下承担了什么责任?她做了什么?其他同学有什么反应?这件事情为什么让老师印象深刻?这样的内容，才真正属于推荐人的“一手观察”。

　　Yale同样强调，推荐信能够帮助招生官了解学生如何思考和学习、如何参与学校社区，以及为课堂氛围带来了什么。学校还特别提醒，单纯堆砌一连串“优秀”“杰出”之类的评价，不如具体、深入地讨论学生的特点。

　　因此，一封好的推荐信不需要把申请人的所有成就重新罗列一遍。它更应该回答一个问题：“作为一个真正教过这个学生的人，我看到了什么?”

　　第二封推荐信，要不要交?

　　Georgetown允许申请者提交第二封教师推荐信，但Optional并不意味着“最好所有人都交”。这一点在其他顶尖大学的官方建议中也非常一致。

　　Princeton明确表示，学校认为规定数量的教师推荐信和Counselor推荐信已经能够提供做出判断所需要的大部分信息。额外推荐信只有在推荐人非常了解申请者，并且能够提供新的、具体的信息时，才真正有帮助。

　　Yale也给出了类似建议：大多数成功申请者只提交学校要求的推荐信。如果额外推荐人能够提供申请材料中没有的“new information and dimension”，额外推荐信才更有意义。Stanford同样允许一封额外推荐信，但前提也是推荐人真正了解申请者，并能够提供新的视角。所以，如果第二封推荐信只是：换一位老师，再重复一次“成绩好、认真、有责任心”——没有必要为了数量增加一封。

　　但如果另一位推荐人能够从完全不同的角度认识你，比如长期科研导师、对你有深入了解的指导者，或者能够提供申请材料中没有呈现的信息，那么这封推荐信就可能有价值。

　　推荐信是美本申请中少有的第三方视角材料，其重要性常被低估。乔治城耶鲁推荐信要求各有侧重——商学院需数学或社科老师，理工科需科学或数学老师，而耶鲁斯坦福则强调“了解你”远比“名气大”重要。推荐人选了解你比名气更能写出有血有肉的观察，而非泛泛而谈。更重要的是，一封真正有力的推荐信必须有具体故事支撑——推荐信具体故事比优点清单更能让招生官看见一个真实的人。第二封推荐信只在能提供新信息时才值得提交。选对推荐人、讲出真故事，才能让这封材料成为申请的加分项。若需精准择校方案可咨询托普仕留学了解详情。