申请美国名校本科ap课程哪些优势

　　1、不断提高本科入选几率

　　针对于很多美国大学的AdmissionOfficers言之，出色的的AP考试分数不只是能证明学生的学习能力，还充分证明了学生对自身将来有整体规划及其motivation。在综合性评定每一位申请人的申报材料和硬件成绩后，有考试通过多少AP，AP考了多少分会成为录取招生官是不是入选一位学生的附加参考指标。

　　普林斯顿的录取招生官曾说：“尽可能用严格的课程内容来挑战自己，比如AP课程内容”。更具有试炼的课程内容能不断提高进到顶级名校的概率。

　　2、大学学分兑换

　　AP课程内容达到考试分数基准后能进行本科学分的兑换来免去相应课程内容的学习，许多学生运用AP课程内容获得了很多的学分在大学四年里修了很多很多附加的课程内容甚至多个major，在获得学分后，学生能直接进入下一级课程内容。

　　大学招生官怎样评定AP课

　　很多很多大学在录取招生前期，先会根据预审筛除一部分显著比较差的申请人。而在入选末期，则会采用“同一高中组学生的对比排名”(“schoolgroupreview”)的方法。

　　具体的来讲,计算机程序会把相同高中的申请人按GPA排名，每一个学生的信息内容中带有GPA、基准考试成绩，及其别的一些评定基准。很多很多大学的录取招生官会建立一组类似1-5-5-5-6那样的数据。

　　这些数据表示一个学生在每一学年选修的具有挑战性课程内容的数目。同时，他们还建立一组数，表示学生选修的AP或IB课，比如，1-2-3-4-5，表明学生在五年中分别选修了1，2，3，4，5门AP或IB课。如果你们学校有好多学生的AP或IB数据是2-3-4-5-5，而你的是1-2-3-4-5，那么很有可能录取招生官会认为你比较弱。

　　另外，也有一部分大学把AP或IB课直接根据加权计算到修正的GPA中，然后按照修正过的GPA进行排名。那些选修了很多很多AP或IB课而且AP考试分数不错的学生，他们的修正GPA会很高，大于4.0.如果你没有选修或只选修了很少的AP或IB课，那即使你每门课都是A，你的修正GPA还是会比人家低。这样，在相同高中的申请人中，你的排名就会比较低。

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