美国商科研究生Essay写作三大技巧

　　第一技巧：学会正确切题，全篇诵读悟出Essay背后的深意

　　可能很多同学看到“切题”二字，会觉得这个要求太简单了。然后大家不知道的是，其实文不对题是Essay失败的最大原因。

　　首先大家一定要明确的是，每篇Essay题目都是学校AO经过深思熟虑设置的，通过Essay来考察申请人是否具备学校重视的品质和价值观。而每个学校的积累、特点、文化价值观又是不同的。所以各校Essay的题目虽有相同之处，但是每所学校通过Essay考察的维度是有一定差异性的。

　　造成审题失败、文章不够切题的一个重要原因就是大家容易简单地去把学校提供的题目进行归类，试图“以不变应万变”。比如看到StanfordGSB的"What matters to you the most?Andwhy?”就决定写一写自己的leadership，又比如看到Yale SOMI的” What is your bigest commitment?”就决定奉献一篇Career Goal.

　　这样的写作方法造成的直接影响就是学校AO看不到你申请的诚意。学校知道优秀的申请人往往会有若干的选择，也理解大家同时会申请多所学校。但是如果连最基本的了解学校、热爱学校都做不到，连Essay写作都在应付，那么不论你的简历背景多么金光闪闪，AO仍然愿意把机会留给最需要学校帮助的人。

　　因此，我们建议大家在拿到Essa题目后，首先要做的事情就是通读题目，理解学校出题背后的用意。

　　比如Tuck在第三篇E5say的问题是“Tuck students areencouraging,collaborative and empathetic,evenwhen it is not convenient or easy. Describe a meaningful experience in which you exemplifiedone or more of these attributes”这篇Essay反映了Tuck的使命--Tuck develops wise, decisive leaders who better the wornd throughbusimess,一个好的领导者要有足够的谋略和赤子之心去做正确的事情，要能够自信地承担必要的风险，同时也要有充足的同理心去理解他人，去支持和协作他人和团队战胜困难，实现最初的目标。”认真理解这个用意，大家就可以更好的把握案例的选取和文章的走向。

　　第二技巧：真诚说出自己的心声，突出个性和特质

　　虽然听起来简单，但是扪心自问，有多少同学在Essay下笔时，能够真正去抒发和交流自己内心的思考和看法呢?

　　很多同学认为只要认真的夸赞学校的优点、夸赞自己的优点，多写“学校希望看到的东西”，学校就会看到自己与她多么合衬。但是他们往往忽略了两个重要的事实!学校难道不知道自己有多好么?难道优秀的申请人还不够多么?

　　学校真正希望招收的，是符合学校文化和价值观，具备优秀的品质和品格，拥有强烈的学习和成长意愿，同时希望通过学校MBA的学习去达成既定理想的同学。换言之，学校不需要招收一个“完人”，不需要看到一篇“凡尔赛文学"，而是希望看到一个优秀个体真实的成长意愿，帮助同学们达成目标，实现质的飞跃。

　　所以同学们在写作的过程中，并不需要对自己或是对学校进行包装，而是应该利用这个难得的创作机会去展现自己个性和独特性，用故事和案例中自己的行动去证明自己的优秀品质，以真诚的态度和成长的强烈愿望打动 AO，引发AO的共鸣，帮助AO找到选择你的理由。相反，任何肤浅的讨论或者缺乏针对性的思考都难以让AO看到你进入这所学校强烈的渴望。

　　大家可以在初稿后，应该检查自己的文章有没有明确地塑造出自己独特的个性形象，反映出自己事业上和生活中的热情，展现出自己对过往成长经历的反思和内在的发展动力，以及有没有在字里行间与学校的文化价值观进行呼应。如果还没有做到这些，不妨再花一些时间，对自己的Essay进行进一步的优化。

　　第三技巧：要体现出文章的高度可读性，不要太着重于细节，要学会抒发自己的动力

　　在满足真诚和切题两个原则之后，在具体的行文中，大家需要不断地去审视自己文章的可读性。Essay文章都有字数限制，多则500字，少则50字，如何让AO拥有良好的阅读体验，在短短几分钟内认可你的努力，是很多同学需要攻克的难关。

　　我们会习惯性地顺着自己对事情的理解和逻辑进行写作，然后却鲜少能够站在读者，也就是AO的角度，去批判性地研究自己的文章是不是逻辑清晰、简单易懂、让人有共鸣。

　　比如有同学会大篇幅的描述自己的心理细节或者职业发展的每一步，然后对于A0来说，过多的细节反而让他感到云山露罩，无法抓住重点。同时，我们也经常看到同学们的essay中出现逻辑跳跃的问题，特别是在描述职业转换或者人生重大决定时，没有充分交代自己的思考和反思，导致在读者看来动因不足，缺乏说服力。此外，对于英语非母语的申请人，Essay中也容易出现一些语法错误，虽不致命，但是也可能导致A0对你的语言能力产生怀疑。

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