一、美国留学的教育特点——非常强调沟通

　　老师经常鼓励学生把自己的想法真实准确公开地表达出来，而不是憋在心里不说。

　　因此，大多数美国学生比较直接和阳光，喜欢谁，不喜欢谁，对一件事情的态度和自己的意见是什么，从小就会直截了当地表达出来。

　　另外，学校会通过各种聚会、活动和组织提供平台，创造学生和其他人沟通交流的机会。老师也会通过各种途径训练学生如何准确地表达自己，同时，如何正确地理解他人。

　　二、美国留学的教育特点——允许学生犯错

　　美国人认为，任何人都会犯错，即使是圣人也会如此。

　　《圣经》中的一则故事在美国文化中的影响极大：人们要把一个妓女用石头砸死，但耶稣说，“你们中间谁是从来没有犯过错的，谁就可以先拿石头打她。”于是所有的人都默默离开了。耶稣对妓女说：“你走吧，我定不了你的罪，没有人可以定你的罪。因为没有人从未犯过错误。”

　　在美国人看来，重要的不是不要犯错，而是对待错误的态度。要勇敢地承认错误，对错误造成的后果承担责任，对因为自己的错误而受到伤害的人真诚地道歉，道歉是美国文化中非常重要的方面。

　　做到了这些，一个人即使犯了再大的错误，自己也会坦然面对，至少不会心里不安，当然，还是要尽可能避免犯错误。

　　面对人们犯错之后的精神压力，美国社会提供了两项重要机制予以帮助：一项是宗教忏悔。一个人有了罪恶的想法，做了错事，可以去对神父说。神父会替他(她)保密。如果仅仅是只有想法还未付诸行动，神父还会进行劝阻。从心理学上说，一个人把自己的秘密说出来后，往往会如释重负。这将在很大程度上降低因为焦虑等原因而可能导致的反社会行为。

　　另一项机制是心理治疗。美国人认为，许多事情自己是无能为力的，特别是来自精神方面的压力，必须寻求专业人士的帮助。他(她)们的口头禅是：“你需要帮助。”

　　三、美国留学的教育特点——发现每一个学生的特点和优势

　　尽最大可能发现每一个学生的特点和优势，为他(她)提供富有针对性的教育，不断提升他(她)的自信心，是美国教育的最大特点。

　　实际上，教育的价值和魅力所在就是它使绝望的人变得拥有希望，使人的生活变得更加美好。

　　相比而言，国内教育在教育过程中，非常重视对学生政治意识的塑造和专业技术的训练。

　　为了保证教学秩序和便于管理，老师更喜欢听话的孩子，很少鼓励学生大胆地表达自己的想法。因此，许多学生到了大学课堂上，还不敢公开表达自己的观点，甚至还会害羞脸红。

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