一、美国大学本科教育特点——通识教育

　　以哈佛为首的美国大学培养的是“全才”，强调通识教育，反映到课程设计上就是提供更加丰富的跨学科选课。一些同学可能会认为，跨专业选课提供了更多的选择空间，听上去更“自由”。但是自由≠随意!美国每年选课都是一个巨大的考验，尤其对大一大二的很多同学，一定要清楚模块和选课顺序。

　　二、美国大学本科教育特点——学习节奏自由

　　美国的本科一般是四年。美国大部分的院校实行更加灵活的学分制。学生每学期必须修满学校要求的固定学分和课程，如果你想提前毕业，只要你修完了相应的学分就可以了。美国大学的自由度很高，可以按部就班，也可以自己安排紧凑一些，提前修学分毕业也是可以的。

　　尤其想要提前回国的学生，一些学霸会选择三年到三年半修完美国课程，省出时间用来找工作等等，比大家多了一些先机。

　　三、美国大学本科教育特点——学习氛围轻松

　　从学生之间以及学生和教授交流的方式来看，美国更加随意、广泛，学生和教授更像“朋友”。美国本科学生，尤其“藤校”等老牌私立学校，在通识教育下学科涉猎更广泛，不同的背景直接会有更多的比较真诚的交流，同时美国的师生关系也更加像“朋友”一些。

　　四、美国大学本科教育特点——GPA成绩考核全面

　　美国大学大部分来说，期末考试只占一部分比例，平时的作业成绩、实验分数等等综合起来才是一个学生的GPA总分。所以，平时认真努力的好学生不会因为一次考试就得很低的分数，但是反过来，平时不努力的同学，想要“临阵抱佛脚”的可能性不大。

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