一、Academic Excellence(学术能力)

　　斯坦福大学录取的首要标准是学术成绩。

　　斯坦福招生官看学生材料，第一眼看到就是学校成绩单和标化考试。他们在CDS上介绍的录取评判标准里，把所有学术相关的项目列为“非常重要”。

　　斯坦福希望能通过学生的成绩和所选课程，来确定该学生能否在大学学习中取得成功，甚至该学生是否有勇气面对更有难度的学术挑战。这也就是说，学校看你的成绩，并不是仅仅只看分数本身，而是在考察你未来能达到的学术高度。

　　二、Intellectual Vitality (思想的复杂性)

　　斯坦福大学希望看到申请者的承诺、奉献和真正的兴趣来扩展你的知识视野，无论是在你写自己的时候，还是在别人推荐的时候。

　　斯坦福想要看到那种好奇心和热情，让你在新生研讨会上活跃地讨论，并在餐桌上持续交谈。

　　无论你是在研究实验室、作为社区组织的一部分、在一场表演中还是在运动场上，你都能投入到自己的努力中去。

　　斯坦福大学希望看到你主动寻找机会，扩大你的视野。

　　三、Extracurricular Activities(课外活动)

　　课外活动部分关注的是“非学术部分”。斯坦福希望能看到学生未来对于整个斯坦福大团体带来的贡献可能性。

　　学校看重的是质量，不是数量。相比于范范的参与了5-6个课外俱乐部，如果你能在1-2个活动上深度参与并投入大量精力，甚至取得一些成绩，这对于学校来说就是很好的加分项。

　　大学希望能从中看到你所参加的活动，对于你的个人、家庭、社团、学校、社区所带来的贡献。

　　四、Context(个人环境)

　　斯坦福会评估每个学生的成长背景、受教育历程、家庭环境等因素。

　　如果一个学生在低收入家庭与贫困地区，他如果能取得和高收入家庭学生一样、甚至更好的学术成绩，在同等条件下，这个学生就会获得更多的加分。

　　【拓展：招生审核方式】

　　斯坦福会用三个标准来审核每一份申请材料，每个标准从1-6分给分，最高分为1分，最低分为6分。他们分别是：

　　1.Academic Rating学术评分

　　他们会重新计算你成绩单上的成绩。他们不考虑9年级的成绩，只考虑10-11年级的分数，不考虑体育课、音乐课等非学术类课程，而且所有成绩换算成A-B-C。

　　可以看到，斯坦福比较认奖项和成果，课外活动没法投机取巧，不扎扎实实做就混不过去。

　　2.Extra-curricular Activities课外活动评分

　　课外活动评分的1分是非常难拿的，它要求学生至少包含以下其中一项：

　　1) 获得国家级奖项

　　2) 没有父母参与其中的个人专利

　　3) 美国数学奥林匹克竞赛奖

　　4) 奥运会奖牌获得者

　　5) 卡耐基音乐厅表演者

　　6) 英特尔STS决赛参与者，或者是出版物作者等

　　可以看到，斯坦福比较认奖项和成果，课外活动没法投机取巧，不扎扎实实做就混不过去。

　　3.Intellectual Vitality智慧活力评分

　　本项标准考察的是学生是否真正热爱学习。

　　而这一项是斯坦福独具特色的，也是对中国学生来说最难拿高分的。

　　如何判断学生对学习的热爱呢?

　　看文书，斯坦福大学比其他常青藤学校更加重视文书内容。

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