题一：有的美高学生课程难度比较低、尤其是AP课程少。

　　如果美高学生出现这个问题，即使学生的GPA比较高，他在申请的时候仍然会有很大的难度。

　　一般这种情况，老查留学会提出一些相应的建议：判断学生的学术的能力和学术表现，然后会适当建议美高学生通过参加线上的AP课或者是其他方式来提高课程难度。

　　问题二：有的美高学生课外活动少。

　　美高学生需要体现你的主动性，假如这个学校提供的机会少，你要自己创造机会，这个学校提供的课外活动少不能当做借口。

　　问题三：有的美高学生GPA低。

　　对于美高学生来说，如果你GPA低于3.5，这是非常糟糕的情况，这是没有办法用标化成绩来弥补的“硬伤”。

　　这个时候老查留学需要根据GPA的低的情况来进行判断到底问题出在哪里?比如选课难度低的话，会根据学生情况提高选课难度。

　　问题四：有的美高学生不断更换学校。

　　这样做会导致学生的课外活动不够连贯和持续，因此不太建议频繁更换美高学校。

　　如果一定要换学校，老查留学会根据学生个人的兴趣和爱好，针对性的进行校外课外活动的策划，让美高学生的课外活动有一定的持续性，这样在一定程度上可以弥补学生更换学校带来的领导力缺失的情况。

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