阶段：硕士、博士
专业：教育学、Tesol、翻译、语言学和英美文学等
LJ老师曾经是一名大学英语老师，为了追逐梦想，在工作九年之后辞职前往美国读博，获得教育学博士学位。读博期间，出版学术论文若干，并且作为演讲人参与AERA(American Education Research Association)、SITE (Society for Information Technology and Teacher Education)、LRA (Literacy Research Association) 等国际学术会议。2019年被授予“院长研究奖学金”(Associate Dean Research Fellowship)，奖励其科研能力和领导力。曾作为唯一的学生代表，参与了系里的教授招聘工作，参与面试和录取等决策环节。回国之后，致力于推广PBL等创新教育，为北京、上海、杭州、苏州等城市的上千名教师、校长、教育局官员提供培训课程。
老师在中美两国都有丰富的工作、学习和生活的经验，尤其对于中美两国的学校和学生情况非常熟悉。很愿意帮助学生认识自己，找到最适合自己的发展道路，帮助他们实现梦想。除了过硬的专业素养和职业道德，也具备优秀的沟通能力和领导力，擅长引导学生和鼓励学生。
成功帮助众多学生申请到宾夕法尼亚大学、约翰霍普金斯大学、卡耐基梅隆大学、罗切斯特大学、 波士顿大学、纽约大学等院校！
认识自己-坚定目标-制定计划-逐步完成，我们一起努力，就一定能够成功！
ZW老师
曾在西北大学传播学院任职数据科研员 ，南加州大学硕士，传播学专业。芝加哥大学硕士，计算社会科学专业
BM老师
加州大学圣塔芭芭拉分校 政治学 博士学位 ，范德堡大学 政治学 硕士学位
SQS老师
曾在顶级外资投行、顶级国际律师事务所工作 ，康奈尔大学法学硕士，墨尔本大学法学博士
SXY老师
在一家工程公司担任财务总监 ，芝加哥大学社会科学硕士、明尼苏达大学公共政策分析本科
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初遇W同学时，她虽然拥有令人瞩目的学术成绩（GPA 4.2+，TOEFL 110+，SAT1550+），但活动背景显得有些散乱——从校园社区服务到学术研究，虽有参与却缺乏一条能够打动芝大招生官的“灵魂主线”。
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当前位置： 
在中美两国都有丰富的教育领域工作经验