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北卡罗莱纳教堂山大学全球公共卫生学院的申请激增

上传时间:2021-06-18浏览量:343

摘要:北卡罗莱纳教堂山大学全球公共卫生学院宣布该学校的申请激增,研究生项目的申请总体增长了 20%,自称为黑人、西班牙裔/拉丁裔或美洲印第安人的申请者增加了 69%。下面随着托普仕老师详细了解。

  去年,北卡罗莱纳大学(University of North Carolina)吉林斯全球公共卫生学院(Gillings School of Global Public Health)的研究生项目申请数量增长了20%。在认为自己是黑人、西班牙裔/拉丁裔或美洲印第安人的人群中,这一比例增长了69%;与此同时,入学人数增加了63%,学生存款增加了129%。

  一些人将这种对健康职业的兴趣激增归因于 COVID-19 大流行或“福奇效应” ——这种现象与美国国家过敏和传染病研究所所长安东尼·福奇博士处理 COVID-19 大流行的方式有关。

  毫无疑问,这是其中的一部分。然而,在吉林斯,学校领导知道故事还有很多。

  吉林斯学院院长兼校友杰出教授芭芭拉·K·里默( Barbara K. Rimer)说:“大流行是年轻人,尤其是——但不仅仅是年轻人——所面临的最糟糕的集体经历。” “许多人通过希望成为解决这一流行病的一部分并防止下一场大流行来应对全球灾难。乔治·弗洛伊德 (George Floyd) 被谋杀和其他有色人种死于警察之手,也激励了我们许多致力于克服健康不平等的申请人。”

  几年前对学校公共卫生硕士课程所做的更改与这些兴趣保持一致。例如,卫生公平、社会正义和人权领域的MPH 集中度是增长最快的集中度之一。

  正如疾病控制和预防中心报告的那样,与非西班牙裔美国白人相比,少数种族和族裔群体的成员因 COVID-19 住院和死亡的比率要高得多,这可能影响了更多未来学生对抗健康不平等在他们的社区里玩耍。

  这种热情与吉林斯学校的使命完美契合——改善公共卫生、促进个人福祉并消除北卡罗来纳州和世界各地的健康不平等。

  多元化新生的涌入也代表了学校包容性卓越行动计划中所述目标的进展。该计划列出了社区来源的建议,以创建一个学习环境,让来自不同背景的学生看到自己在他们的导师和导师身上得到反映,并且课程培养深入了解——以及最先进的工具包——理解并拆除助长不平等和健康状况不佳的压迫制度。

  实用性也在申请激增中发挥作用:一些学生报告说,大流行封锁让他们有时间完成先决条件并提交申请表。其他人表示,他们注意到公共卫生工作的乐观经济前景。

  “根据美国劳工统计局的数据,从 2019 年到 2029 年,[健康科学] 职业的就业人数预计将增长 15%,” Inside Higher Ed报道。“[这] 比所有职业的平均水平都快,并且增加的工作岗位比任何其他职业群体都多。”

  与此同时,随着远程学习需求的增长,在线教育正在蓬勃发展,变得越来越主流。2017 年夏季,Gillings 管理人员宣布与教育技术公司 2U 建立新的合作伙伴关系,该公司将以虚拟形式提供学校的 MPH 学位。

  现在,MPH@UNC在线计划提供四个集中课程,庆祝了两次毕业典礼,并报告说从 2020 年到 2021 年,一月和五月的申请增加了 200% 以上。

  “大流行使扩大接触下一代公共卫生专业人员的必要性成为人们关注的焦点。但推进高质量的在线研究生教育不仅是当前危机的必要条件——许多人希望选择在线学习,”2U 副总裁兼总经理 Mike Tarrant 说。“MPH@UNC 通过为更多来自不同背景的学生提供世界一流的吉林斯教育来满足这一需求。该计划的灵活性和覆盖范围意味着学生可以留在他们根基最牢固的社区,在他们居住的地方贡献他们的新技能,并满足当地基本的公共卫生需求。”

  “公共卫生申请、招生和入学人数的增加对世界的未来来说是个好兆头,”里默补充道。“我们并不是唯一一个经历这种趋势的人,我们期待与越来越多的未来公共卫生领导者合作。”

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