笼统来说，美高背景申请优势还是很显而易见的。在美高背景下，学生无论是在英语的学习环境下，包括阅读写作能力及思维能力上，都有很大的提升和锻炼机会。其次，从课程体系的适应以及美国大学未来课程的一个衔接方面，那肯定是美高在这些方面会做得更好。

　　甚至有的大学，它会对美高的学生以就读的高中来区分申请的身份。举例来说，康奈尔大学，即便是中国籍学生，你在美国读的高中，它就不会看中你是国际生的身份，而是会把你和其他同样就读这所美高的申请者一起来审核。这样相对来说，申请身份会比国内的学生要优势得多。可以说在申请的政策上占有一定的优势了。

　　再有，美高这边的老师出具的推荐信含金量，其价值和认可度上要同比国内高中高很多。具体来说，美国大学对于美高的成绩单和推荐信的严谨性更认可和看重。

　　但所有的情况都没有绝对性，怎说呢，还是要看你适应性和学习能力的。有些同学从国内去到美国就读高中后，学习的节奏和环境的适应能力不高，就会导致GPA的下滑或者大的波动，这会给将来美国大学的申请带来不利。因此，并不是说美高申请有优势，学生和家长就可以不考虑适应性和课程压力，盲目选择会适得其反。

　　再有，以我们实际接触到的中国学生而言，去到美国高中之后，有些同学没有办法有效利用校内的资源，这样就需要我们专业的规划顾问老师进行鼓励及规划辅导了。不少同学可能在入学一年了或者两年了，活动经历还是很空的，因此进入服务体系后，我们就会指导进行选课、活动竞赛参与、有效整合校内外资源等等。再有，一些进入美高的中国学生可能还是喜欢跟其他的中国学生接触，也会造成一些多元化活动背景的缺失，这同样对于申请来说也是不利的。了解跟多美国留学相关内容，添加顾问老师VX：Tops6868

　　还有一点，在标化考试辅导方面。我们都知道，国内对于托福/SAT/ACT/AP等辅导机制还是很在行的，无论线上还是线下辅导都很成熟。而这方面美国这两年受疫情影响，线上课程有了一定的发展，但就美国本土整体实际情况而言，还是相对薄弱的。毕竟国内培训班的概念，在中国学生和家长心中还是很潜移默化的。

　　以上就是美高背景申请美国大学优劣分析的相关内容。如果您对美国留学感兴趣，欢迎您在线咨询托普仕留学老师，托普仕留学专注美国前30高校申请，助力国内学子顺利获得美国藤校入读资格。