一、具有好奇心

　　大学希望看到你对学习充满热情——不仅仅是对一个单一的学术领域，而是对你周围的世界。“我们希望看到那种好奇心和热情，可以让你在新生研讨会上引发热烈的讨论，并在餐桌上继续交谈，”斯坦福大学的网站上说。

　　向大学展示你有多么热爱和想要学习，以及什么能激发你的智力。根据哈佛大学教育学院的一份报告，如果你能证明你有一种“成长心态”——相信一个人可以通过努力工作来提高智力、能力和才能——那也是一个加分项。

　　二、具有同情心

　　越来越多的名校也在寻找富有同情心的学生。根据加州大学伯克利分校Greater Good Science Center 的说法，“同情的字面意思是‘一起受苦’，当你面对他人的痛苦并感到有动力减轻这种痛苦时出现的感觉。” 研究表明，对同龄人和同学表现出更高水平关心的大学生具有更高水平的自尊和自我效能感。

　　佐治亚理工学院将“对他人的同情心”列为其重视的八个性格特征之一。锡拉丘兹大学指出，“如果你加强和支持你周围的人，你就是一个强有力的候选人，即使你正在努力发展自己。” 加州大学洛杉矶分校寻找“表现出对他人和社区的关心”。

　　三、具有坚定地信念

　　一些大学希望学生不仅要挑战自我，还要坚定地应对挑战、设定目标并实现目标。您可能会听到这种品质被描述为“毅力”或“承诺”。宾夕法尼亚大学心理学家安吉拉·达克沃斯(Angela Duckworth)的一项研究表明，“毅力”可能是比智商更有效地成功预测指标。

　　你可能通过坚持参加具有挑战性的课程或活动来表现出毅力，即使你一开始并不擅长，或者任何时候你努力实现目标，尽管有障碍或挫折。关键是要表明，即使遇到障碍，您仍然保持精力、热情和热情，以实现您设定的目标。

　　四、具有协作精神

　　大学希望知道学生和教职员工很好的合作，并且可以将团队的需求置于自己的需求之上。如果你在团队中担任领导角色，那么重要的是要证明您是一个有凝聚力的团队的有效领导者——即使您的团队最终失败了。“你可能认为大学寻找的是领导技能，”摩根斯坦解释道。“他们是这样。但他们最感兴趣的是能够将人们团结在一起的领导者。”

　　五、思想开放

　　大学可以是一个很好的机会，可以让你与来自不同背景和文化的人接触，并考虑可能是新的或不同于你自己的想法、观点和观点。大学希望看到你可以尊重地考虑不同的观点，并且你欢迎有机会考虑这些观点。例如，波莫纳学院的网站称它重视“对新想法的开放态度和拒绝简单的答案”。

　　批判性思维——大学重视的另一项技能——需要考虑所有论点和想法的能力——即使是那些你可能不同意的。

　　运动并不是您可以展示团队合作的唯一领域——协作也可以在实验室或其他课堂作业、志愿者工作或表演艺术中找到。

　　六、具有创造力

　　根据Adobe最近的一项研究，95%的招生决策者相信创意技能的价值。创造力被杜克大学、麻省理工学院和加州大学洛杉矶分校列为最重要的品质之一，并不一定要通过艺术活动来表达。大学经常寻找有创造力的思想家、问题解决者、创新者和企业家。为了展示创造性思维，您可以包括您对问题提出创造性解决方案或采用独特方法完成任务的经历。

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