一、标化成绩成申请必备项（警示标化及早备考）

　　1、美国藤校领衔重启硬指标时代

　　斯坦福大学：2026 Fall起强制提交SAT/ACT成绩，其录取者分数中位数已达1550+(数学部分750+)，明确将数理能力与写作水平作为核心考察维度。

　　康奈尔大学：要求所有本科院校恢复标化提交，工程学院、文理学院等热门院系建议SAT ≥ 1530+ / ACT ≥ 34+，展现出对学术基础的严格筛选。

　　MIT与加州理工：将标化成绩视为“入场券”，MIT录取者SAT中位数区间达1520 - 1580，数学均分稳定在750+。

　　2、政策分化下的策略选择

　　卡内基梅隆大学：呈现差异化要求：计算机科学学院强制提交标化，而工程学院等则采用“Test-Flexible”政策，允许以AP/IB成绩替代。

　　加州大学系统：虽对本土学生维持标化可选，但明确建议国际生提交成绩以增强竞争力。这种政策分化要求申请者实施“专业匹配”策略：

　　--工程/建筑类申请者：需提前规划备考，力争SAT 1520+(数学750+)或ACT 34+(数学35+);

　　--文理学院申请者：若具备SAT 1500+/ACT 33+的成绩，仍建议提交以作为学术能力佐证;

　　--需特别注意，2026 Fall申请季标化成绩提交截止日多为2026年1月2日，部分学院可能提前，需预留至少3个月的备考周期。

　　二、美本书要求更加精细（文书越来越地位重要）

　　1、命题趋势：小切口下的深度挖掘

　　佐治亚理工学院要求申请者聚焦专业选择动机，需结合院校课程资源与教授研究方向进行论证;普渡大学新增“校园资源匹配度”问题，明确要求列举具体实验室或社团名称。

　　以佐治亚大学文书题为例，其要求分享初中升高中阶段影响深远的书籍，重点考察文本对个人成长的实际作用，而非内容复述。

　　2、隐性考核标准解析

　　斯坦福大学偏好“T型人才”，文书需展现跨领域探索能力，如科研项目与公益活动的结合;

　　康奈尔大学则强调“长期价值”，要求活动列表量化成果(如“组织50人以上公益活动”)。

　　MIT录取案例显示，通过失败实验的反思来展现成长性思维，较传统成功叙事更具说服力。

　　三、层层放宽招生名额（当季竞争内卷加剧）

　　1、三大录取逻辑演变

　　斯坦福大学迎来50年来首次扩招，本科生规模增加25%，国际生名额同步提升;加州大学系统计划2030年前新增2万本科名额，但将国际生比例压缩至18%以内;莱斯大学则计划2028年前扩招至9500人，新生规模年增300人。

　　2、新兴专业红利释放

　　UC伯克利新增电气与计算机工程(ECE)本科专业，聚焦芯片设计与智能系统，2026Fall开放直申通道;MIT商业人工智能方向招生名额增加15%，优先录取具备Kaggle竞赛经历的申请者。

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