欢迎光临托普仕留学!
托普仕留学

专注美国前30院校
规划与申请

400 - 686 - 9991

官方客服

托普仕留学 当前位置: 托普仕留学 > 美国留学申请 > 正文
美本申藤9-12年级规划指南,超详细且实用!
上传时间: 2025-07-15 14:17:09           浏览量: 97

美本申藤需要从初三抓起,所以9-12年级需要妥善规划起来,这里托普仕留学老师整理了美本申藤9-12年级规划指南,内附核心要素,赶紧来看看吧!

  一、美本申藤9-12年级规划指南

  1、9-10年级规划策略:

  学术方面:

  确定自己专业的大方向(文科或理科)

  参加托福考试,获得100以上的成绩准备SAT或ACT考试,进行模拟考保持成绩优秀,开始1-2门荣誉/AP课程

  活动方面:

  志愿者:坚持每月参加校内外志愿者活动,确定一个机构可以长期志愿,定期参与

  社团:参与2-3个学校社团,成为社员,参与到社团建设与领导事务中

  艺术/活动/体育:参加2-3个体育/艺术类活动,进阶至高级队伍中

  兴趣特长:发展至少两项个人兴趣爱好(艺术、科技、阅读、飞碟等)

  学术竞赛:参加校外学术类活动,如讲座、比赛等,与自己专业方向相吻合

  夏校:暑假参与暑期学校(修学分)/专业相关的社会实践/志愿者

  个性化:思考个性化项目,开始着手尝试2个想法

美本申藤.png

  2、11年级规划策略

  学术方面:

  进一步确认专业方向,有明确的专业指向

  参加ACT/SAT考试两次(秋季与春季),获得满意的成绩保持成绩优秀,选修3-4门荣誉/AP课程参加AP考试,取得至少2门AP 五分的成绩

  活动方面:

  志愿者:志愿者活动坚持在一个机构进行,每学期保证能有3次活动,至此累计志愿服务到100小时

  社团:专注1-2个社团,在1-2个社团中获得领导职位

  艺术/活动/体育:保持1-2项出色的体育艺术类活动,拿到校级或联盟级奖项或比赛成绩

  兴趣特长:围绕个人特长进行非学术性个性化项目

  学术竞赛:继续参加学术型活动,获得1-2项学术类竞赛奖项(争取全国性名次)

  夏校:参与强竞争力的暑期学校,或进行研究性实习科研活动

  个性化:挑选出个人亮点,重点执行独一无二的个性化项目

美本申藤.png

  2、12年级规划策略

  学术方面:

  确认专业方向,进行学校调查与选校

  保持成绩优秀,选修3-4门荣誉/AP课程,标准化考试查漏补缺,如需补考需在10月底前完成

  活动方面:

  志愿者:志愿者活动坚持在一个机构进行,每学期保证能有3次活动,至此累计志愿服务150小时

  社团:管理自己的社团并开展至少一个具有一定社会意义的社团活动

  艺术/活动/体育:参与体育/艺术类活动高级竞赛或参与高级别学术类活动,获得国家或国际性奖项/认证(二选一)

  兴趣特长:深入发展非学术性个性化项目,提高影响力

  学术竞赛/科研:深入发展学术型活动,持续进步,做出有影响力的产出

  夏校:与老师或暑期学校教授进行沟通,获得至少两份高质量推荐信

  个性化:个性化项目持续推进,取得一定成果与社会影响力

9-12年级学生.png

  二、美本申藤核心要素一览

  (一)、学术能力(核心基础)

  高中成绩(GPA)

  顶尖大学通常要求未加权GPA 3.8+/4.0(或年级前10%),AP/IB课程成绩优异。

  课程难度:优先选择挑战性课程(如AP、Honors课程),体现学术韧性。

  标准化考试

  虽然部分学校采用Test-Optional(如哈佛、斯坦福),但高分(SAT 1500+/ACT 34+)仍具竞争力。

  国际生需托福(110+)或雅思(7.5+)。

  学术奖项与研究

  国际/国家级竞赛(如IMO、ISEF、USAMO)或独立科研项目(发表论文、专利)是加分项。

  (二)、个人特质与课外活动

  领导力与深度投入

  2-3项长期(3年以上)且深入的活动,体现领导力(如创办社团、组织公益活动)。

  藤校偏好“改变社区”的实践(如非营利组织、社会创新项目)。

  独特性与热情

  通过活动、文书展示个人兴趣的独特性(如小众艺术、跨学科项目)。

  “Spike”策略:某一领域的极致专长比全面平庸更受青睐。

9-12年级学生.png

  (三)、文书与推荐信

  申请文书

  Common App主文书:通过真实故事展示自我认知、价值观或成长经历(如克服挫折、文化身份探索)。

  补充文书:回答“为什么选择我们学校?”需体现对学校的深入了解(如具体课程、教授研究)。

  推荐信

  需来自核心学科教师(数学、英语等),强调学术能力、性格特质。

  理想推荐信包含具体事例(如课堂贡献、研究合作)。

  (四)、背景与多样性

  个人背景

  家庭背景(第一代大学生、低收入家庭)或特殊经历(移民、克服逆境)可能被纳入考量。

  种族/ ethnicity(在美国AA政策废除后,部分学校通过文书间接考察多样性贡献)。

  学校匹配度

  展示与学校价值观的契合(如MIT的“Maker”文化、芝加哥大学的学术自由)。

  (五)、其他因素

  面试表现

  部分学校(如耶鲁、宾大)提供校友面试,评估沟通能力与真诚度。

  特殊才能

  体育( recruited athletes)、艺术(作品集)、编程(GitHub项目)等可显著加分。

  捐赠与校友关系

  Legacy(父母校友)或捐赠家庭子女在部分私立大学中仍有隐性优势。

  以上是关于美本申藤9-12年级规划指南的全部回答,如果还想了解更多关于美国留学申请方面的相关知识的,欢迎随时联系Tops6868或在线咨询,托普仕留学专注美国前30高校申请,多年名校申请经验助力你的留学申请。

托普仕留学