一、IB 40能录到美国T30档次的学校

　　1、普林斯顿大学

　　录取分数：39-43分

　　在这个范围内的分数可以加强你的申请，但请记住，普林斯顿也重视领导力、社区参与和个人性格等品质。

　　2、哈佛大学

　　录取分数：39-44分

　　虽然高分可以增强你的申请能力，但哈佛也在寻找能够以独特方式为多元化社区做出贡献的学生。

　　3、哥伦比亚大学

　　录取分数：38-43分

　　哥伦比亚大学重视求知欲和主动性，因此强有力的IB分数加上这些特征的证据可以成为一份引人注目的申请。

　　4、麻省理工学院(MIT)

　　录取分数：40-45分

　　麻省理工学院以其严谨的学术环境而闻名，所以高IB分数可以证明你已经准备好接受他们具有挑战性的课程。

　　5、耶鲁大学

　　录取分数：39-44分

　　耶鲁大学寻求能够为大学社区带来不同观点、经验和贡献的学生。

　　6、斯坦福大学

　　录取分数：40-45分

　　斯坦福大学重视学术成就、智力活力和个人背景，所以高IB分数可以成为你申请的一个积极因素。

　　7、芝加哥大学

　　录取分数：37-42

　　专家芝加哥IB导师指出，芝加哥大学欣赏那些热爱学习的学生，并在他们的IB成绩和其他方面证明了这一点。

　　8、杜克大学

　　录取分数：37-42

　　杜克大学寻求渴望参与其严谨和跨学科学术环境的学生。

　　9、加州理工学院(Caltech)

　　录取分数：38-43分

　　加州理工学院寻找表现出卓越学术能力的学生，这些学生可以在强劲的IB分数中得到反映。

　　10、约翰霍普金斯大学

　　录取分数：37-42

　　约翰霍普金斯大学重视那些在学术上准备好在严格的环境中取得成功的学生。

　　11、宾夕法尼亚大学

　　录取分数：38-43

　　宾夕法尼亚大学寻求那些表现出学术卓越和求知欲的学生。

　　12、西北大学

　　录取分数：36-41分

　　西北大学重视表现出高水平学术成就的学生。

　　13、达特茅斯学院

　　录取分数：37-42

　　达特茅斯学院寻找那些有学术准备并表现出学习承诺的学生。

　　14、布朗大学

　　录取分数：38-43

　　布朗重视学术卓越，创造力和求知欲，这可以反映在一个强大的IB分数。

　　15、康奈尔大学

　　录取分数：36-41分

　　康奈尔大学寻求表现出高水平学术成就的学生。

　　16、圣母大学

　　录取分数：36-41分

　　圣母大学重视学术卓越、领导能力和社区服务。

　　17、莱斯大学

　　莱斯大学的IB分数范围是36-41分。

　　莱斯大学寻找表现出高水平学术成就的学生。

　　18、范德比尔特大学

　　IB录取分数：36-41分

　　范德比尔特大学寻求那些表现出学术卓越和求知欲的学生。

　　19、圣路易斯的华盛顿大学

　　录取分数：37-42分

　　华盛顿的IB导师也指出，华盛顿大学重视那些表现出高水平学术成就的学生。

　　20、加州大学伯克利分校

　　录取分数：36-41分

　　加州大学伯克利分校寻找那些表现出高水平学术成就和求知欲的学生。

　　二、IB学生如何提升美本申请竞争力?

　　1、学会针对性选课

　　很多人觉得IB是“通往美本最合适的体系”。这话不假，但是否吃香，不在于体系本身，而在于你怎么选、怎么学。

　　首先要厘清一个误区：IB不是选得越难越好，而是是否选得有逻辑、有挑战。美国大学并不鼓励“全 HL”，而更看重课程组合是否匹配你的目标与兴趣，是否反映了你对自己的定位与投入。

　　举几个常见方向的建议选课方式：

　　如果你准备申请商科专业，经济 HL 是基础。如果学校提供商务 HL，可以补充选上，另外数学 HL 几乎是标配——尤其是准备冲刺 Top 30 商学院的学生。

　　如果你目标是工科或理工类专业，那么数学 HL 和物理 HL 是最基础的搭配。有 CS 类课程的学校建议补修，不是为了提前“占坑”，而是体现你的挑战精神。

　　申请医学方向，化学 HL 和生物 HL 是必要组合，没有商量的余地。对医学招生官来说，这两门课的成绩比你参加多少科研项目更能体现学术深度。

　　申请人文或社会科学专业，语言文学 HL 和语言 B HL 是首选组合。如果数学不是优势，也可以选数学 SL。美国大学不怕你数学不强，但怕你选得保守。

　　2、适度提升课程含金量

　　从去年开始，IB全球满分人数骤降至179 。二今年全球均分30.58分，较去年的30.32分稳中有升，但是比2023年的32分和2021年的32.97分都低。三是评分标准回归到疫情前的状态，意味着水课拿高分的时代结束了，真正有难度的选课组合会变得越来越值钱。

　　这背后的信号很明确：美国招生官要看的是深度与挑战，而不是浮在表面的“高分”。

　　IB体系真正的价值，远不止六门学科，更体现在它的三大核心课程上：

　　第一门是 TOK(知识理论课)。不是哲学，是在讨论“你怎么知道你知道的事”。很多优秀的美本文书素材，都是从 TOK 中“挖”出来的。

　　第二门是 EE(专题论文)。一个4000字的研究型小论文，是检验学生是否具备大学写作与研究能力的最直接方式。它是你学术能力的“通行证”，不能轻视。

　　第三门是 CAS(创造力、活动、服务)。不是混日子的义工课，而是真正体现你行动力、责任感、创造力的机会。很多 IB 学生靠 CAS 项目实现了“活动逆袭”。

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