一、申请与录取堪称玄学

　　一直以来，尤其在近些年来，由于申请美国法学院JD的中国学生(国内本科生与美国本科生)在增加，法学院申请有一个关键词是「数字游戏」，即高度依赖LSAT与GPA(非美本学生GPA重要性视情况降低)分数。但任何事情都在发展中逐渐变化，法学院录取也在变化。相对以往，现在更高的LSAT与GPA不能认为某些录取更稳了，而以前达到LSAT及GPA到某一分数线(其它书面申请材料至少没有问题的情况下)是可以大致评估获得某个水准的学校录取。

　　这既是变化，也反映了现在申请的趋势。申请人很多更复杂，学校考虑录取时也要对应考虑的更多。于是，录取结果也变复杂了。

　　美国JD录取变得不再清晰，但法学院的录取哲学没太多变化。最简单的比喻可以是这样的：法学院录取时，有的法学院可能会给JD或LLM学生用某种有数字或非数字的排名，有的录取委员会可能没有任何排名，是整个委员会共同商量的结果。但是，如果用另一种思维，就像国内从小学起的班级排名一样，如果一个班级50个人，虽然会有并列情况，但最终，只要按分数(或设定一种类似的标准系统)排名，就会呈现一个有绝对差异的排名。

　　而法学院JD的录取情况，就是一种排名的直观或非直观的反映，招生官录取了他们认为最有竞争力(即排名更靠前)的申请人。正是因为不以绝对标准化成绩来排名，所以才让申请人不是太清晰是否某个分数与背景能够录取。但是，法学院最终的录取是以他们的方式对申请池的学生进行了排名，他们挑走了他们认为应该排名前列的申请人，而这是「他们认为的」很关键。

　　因为美国法学院录取委员会主观决定了什么是优势与竞争力，因此，这部分就是申请人不明确的地方，只有等到申请完，才知道自己是否能够在众多申请人中脱颖而出。在没申请之前，只能依靠官方给出的标准来自我评估，得到一个大约的录取情况分析(很难给出绝对精确评估)。

　　二、文书材料与相关经历挂钩

　　在申请美国法学院JD时，个人陈述是标准化成绩(LSAT与GPA)之外，非常重要的申请材料。个人陈述把一个申请人与其学习成绩、理想与追求结合起来，把没有生动特征的数字与一个有特点和有情感的人结合起来，让法学院知道他们面对的是一个怎样的申请人的主要审核材料。这样看来，标准化成绩重要，但个人陈述是利用好标准化成绩的关键，它甚至能弥补些许标准化成绩不好的情况(不宜过度放大这一情况)。

　　用对比的眼光来看，个人陈述达到的作用是有上限和下限的，而标准化成绩(LSAT和GPA)的空间相对有限。个人陈述的上限也在掌握申请人自己手中，如何挑选自己想要讲的故事或经历，如何描述让它既符合法学院对个人陈述的要求，同时说服招生官——都取决于申请人综合的经验及判断力。

　　在写作个人陈述阶段，个人陈述首先取决于写作能力，但写作能力既包含执行时的叙事能力，也包含策划个人陈述时的架构能力。这对写作者提出了很高的要求——尤其是竞争加剧的情况下。

　　但是，也不应过度担心个人陈述的写作。通常来说，写好一份美国法学院个人陈述，甚至也不必须要有非常好的写作能力或训练(类似于职业新闻撰稿人或演讲稿撰稿人那种水平)，如果申请人对自己的经历和想要表达的内容非常有信心，内容丰满且表达济，且打磨过很多次，或许就是一个非常成功的个人陈述。

　　还有推荐信除了没那么可控的特点——即如果与推荐人关系不够深入，可能就不确定推荐信推荐力度有多大，它本身能达到的上限也与个人陈述类似，就是高度依赖申请人本身的经历。如果申请人本身有很多丰富的人生经历，包括学习活动，实习，或全职工作经历，他就能够发掘非常多的有价值的经历，能够呈现优质的个人陈述——若脱离现实，很难真正发挥作用。

　　而推荐信与个人陈述是平行的材料，如果申请人经历丰富，他应该能有很多结识的人、可写推荐信的人。因此，这些挑选过的推荐信人应该能够真实反映申请人好的一面，这就是经历丰富为申请人带来的潜在好处。

　　而且，在简历方面，申请人丰富的经历同样能提供竞争优势。

　　三、递交申请的时机决定录取结果

　　由于大部分美国法学院采取的是滚动式录取程序，这意味着学校会按照你提交申请的时间来评估你的申请。

　　通常来说，早申要比晚申更具有优势，所以提交JD申请的理想时间是秋季9-10月份。之后每延后一个月提交，有数据表明对标院校的录取概率会降低15-20%。

　　还有一点原因是：如果你申请提交太晚的话，那么即使你的GPA和LSAT分数足以令你在较早时候被录取，你也可能因为班级满额而被拒。这个时候，美国法学院会提醒你欢迎你下个申请季来申请。

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