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在申请历程中，老师总是耐心的帮我分析我的优劣势，针对实习和考试不断地给予我鼓励和建议，不断鼓励我，让我不断提升自己，有勇气冲击我的心仪学校。更重要的是，老师不厌其烦的为我反复修改文书，帮我完美展现自己。
学生概要
学生姓名：李同学
学分绩点：3.7
标化成绩：TOEFL:104，GRE:322
毕业学校：成都某重点大学
优劣势分析
案例分析
背景提升项目：李同学是学校学生会副主席，大二下学期有在美国交流实习的经历，语言能力成绩很好，活动经历非常多，参加校级、校际的模拟联合国活动。
学生感言：在申请历程中，老师总是耐心的帮我分析我的优劣势，针对实习和考试不断地给予我鼓励和建议，不断鼓励我，让我不断提升自己，有勇气冲击我的心仪学校。更重要的是，老师不厌其烦的为我反复修改文书，帮我完美展现自己。
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