北卡罗莱纳教堂山分校传播学专业课程优势

　　1.对定义通讯领域的主要理论的理解以及这些理论与该领域的子领域的相关性。为了证明这一目标的实现，学生应该能够

　　识别并运用主要的传播理论

　　讨论所选传播理论对实践的启示

　　描述适当的交流理论与学生所选重点领域的相关性，并展示如何将理论有效地应用于这些领域

　　2.了解传播领域的适当研究方法，以及这些方法与该领域子领域的相关性。具体来说，学生应证明他们可以

　　描述交流中研究方法的基本程序

　　严格评估传播研究中使用的研究程序

　　发表研究论据

　　利用研究技能，包括寻找图书馆和电子资源，引用和记录研究材料，综合并得出研究结论，组织和展示原始研究

　　描述沟通研究方法如何用于回答学生所选专业领域中的研究问题。

　　3.在交流丰富且民主的环境中使用和创建交流的一种关键方法。具体来说，学生应证明他们可以

　　分析和评估视觉，音频和其他感官信息的用途和含义，以及将信息传达给观看者，阅读者或听众的方式

　　具备口头，口头和书面沟通能力

　　批评并参与“现实世界”环境中的表演和调解形式的交流

　　展示关于如何使用交流实践来转变和重新定义特定交流情况的知识(例如，使用交流策略来解决人际，团队和组织环境中的冲突)。

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