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哈佛大学MBA核心课程是什么?

上传时间:2020-11-20浏览量:72

摘要:哈佛商学院提供为期两年的全日制MBA课程,其一般管理课程侧重于实际操作。哈佛大学MBA核心课程有金融1、财务报告与控制(FRC)、领导与组织行为(LEAD)等。下面随着老师详细了解一下。

  哈佛大学MBA核心课程:第一学期

  (1)金融1

  本课程探讨了财务在支持公司职能领域中的作用,并加深了对财务决策本身如何创造价值的理解。

  涵盖的主题包括:

  公司财务的基本分析技能和原则。

  现代资本市场和金融机构的职能。

  标准的分析技术,包括资本预算,现金流量折现估值和风险分析。

  (2)财务报告与控制(FRC)

  认识到会计是传达有关企业经济信息的主要渠道,本课程提供了会计如何为组织做出贡献的广泛视角。

  学生将获得:

  了解会计的概念和语言,因此可以用作沟通,监控和资源分配的有效工具。

  精通财务报表和会计报告的词汇。

  熟悉如何使用现代会计和控制理论评估经济状况和制定组织决策。

  (3)领导与组织行为(LEAD)

  本课程侧重于管理人员如何通过解决企业的人性方面成为有效的领导者。

  第一个模块在以下情况下检查团队,个人和网络:

  群体文化的决定因素。

  管理下属的绩效。

  与经理没有正式授权的同事和老年人建立生产关系。

  中间模块着眼于成功的领导者,以了解他们如何:

  制定对未来的愿景。

  使组织实现这一愿景。

  激励人们实现愿景。

  设计有效的组织并对其进行更改以实现卓越的绩效。

  最后一个模块介绍了战略职业管理模型。

  (4)营销学

  本课程的目的是演示营销在公司中的作用;探索营销与其他职能的关系;并展示有效的营销如何建立在对买方行为的透彻了解之上,从而为客户创造价值。

  学生学习如何:

  在一般管理的背景下制定营销决策。

  控制营销组合的要素(产品政策,分销渠道,沟通和定价),以盈利地满足客户需求。

  在品牌管理模拟中使用这些知识。本课程最终将对营销的演变进行考察,尤其是关注互联网所带来的机遇。

  (5)技术和运营管理(TOM)

  通过本课程,学生可以发展所需的技能和概念,以确保公司运营对其竞争地位的持续贡献。它帮助他们了解产品开发和制造以及服务的创建和交付所基于的复杂过程。

  主题包括:

  工艺分析

  跨职能和跨公司整合

  产品开发

  信息技术

  技术与运营策略

  哈佛大学MBA核心课程:第二学期课程

  (1)商业,政府与国际经济(BGIE)

  本课程介绍用于研究企业经济环境的工具,以帮助管理人员了解其对公司的影响。

  学生将学习以下方面的影响:

  国民收入和国际收支核算

  汇率理论

  政治体制

  对区域全球一体化带来的收益和问题的审查涵盖:

  国际贸易

  外商直接投资

  组合资本

  全球环境问题

  (2)战略

  本课程的目的是帮助学生发展制定策略的技能。它提供了对以下方面的理解:

  公司的经营环境以及如何保持竞争优势。

  如何通过设计产品组合和功能活动的最佳配置来为客户创造卓越的价值。

  如何平衡与行业吸引力和竞争地位的动态变化和不确定变化相关的机会和风险。

  学生学习:

  掌握各种分析工具,并具有综合观点的能力。

  使用这些工具可以对行业和竞争对手进行深入分析,预测竞争行为,并分析企业如何随着时间的推移发展和保持竞争优势。

  特别注意竞争定位;了解比较成本;并解决同类相食,网络外部性和全球化等问题。

  (3)企业家经理(TEM)

  本课程解决了希望将机会转变为能够创造价值的可行组织的管理人员所面临的问题,并使学生能够发展自己的方法,准则和技能,以成为企业家。

  本课程教学生如何:

  找出潜在的宝贵机会。

  获得寻求机会和创建企业家组织所需的资源。

  建立企业家组织后,对其进行管理。

  将企业发展成为可持续发展的企业。

  为组织的利益相关者创造和收获价值。

  (4)金融II

  本课程建立在财务I的基础上,侧重于三组管理决策:

  如何评估复杂的投资。

  如何在公司内部制定和执行财务政策。

  如何整合企业面临的许多财务决策。

  Finance II课程分为四个部分:

  财务分析工具(信贷市场分析,期权定价,利息税盾评估,加权平均资本成本)

  企业的财务政策选择(以债务或股权融资,向股东分配现金)

  金融市场缺陷(财务困境成本,交易成本,信息不对称,税收,代理冲突)

  交易和交易(并购,杠杆收购,敌意收购,首次公开发行)

  (5)领导力和企业责任感(LCA)

  在本课程中,学生将学习当今商业领袖面临的复杂职责。通过有关困难的管理决策的案例,该课程研究了企业领导者的法律,道德和经济责任。它还向学生介绍了领导者可用来促进公司及其员工负责任的行为的管理和治理系统,并展示了个人价值观如何在有效的领导中发挥关键作用。

  (6)FIELD全球浸没

  FIELD Global Immersion是一门为期一学期的课程,要求学生以自己到目前为止所学的知识为基础,并将其应用于实际的业务问题。将学生与具有产品或服务挑战的全球合作伙伴(GP)公司配对,以供学生解决。该课程的最终结果是在公司所在地进行为期一周的沉浸式学习,期间学生与他们的GP和当地消费者会面。

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