美国大学博士干什么?论文是主旨

　　美国博士学位的典型全日制时间为三至四年，或者非全日制为五至六年。

　　与大多数美国硕士课程(或所有本科课程)不同，美国大学博士学位是纯粹的研究学位。但这并不意味着您将只呆在图书馆或实验室里数年。实际上，美国大学博士学位是具有多种不同成分的多元化和多样化的特质，但是基本第二年或第三年看起来与第一年非常相似(在更高级别上有更多的模块和课程作业)。

　　美国大学博士工作通常涉及以下内容：

　　进行文献综述(对您所在领域的当前奖学金的调查);

　　进行原始研究并收集您的结果;

　　产生一篇论文，提出您的结论;

　　撰写论文并提交论文;

　　保卫你的论点口头口头考试;

　　这些阶段在学科和大学之间略有不同，但是在典型的全日制博士学位的三年中，它们往往处于相同的顺序。

　　美国大学博士三年基本都在干这些工作：

　　美国博士学位的第一年：

　　博士学位的开始就是作为一名研究人员站稳脚跟，并在当前与你的主题相关的学术领域打下坚实的基础。

　　你将与你的导师进行初步会谈，并根据你的研究计划讨论行动计划。

　　这其中的第一步几乎肯定是进行文献综述。在导师的指导下，你将开始调查和评估现有的奖学金。这将有助于定位你的研究，并确保你的工作是原创的。

　　你的文献综述将为你自己的研究和结果的收集提供一个逻辑起点。这可能涉及设计和执行实验，或陷入一堆原始资源中。

　　今年可能会以硕士学位升级结，这种情况发生在博士生最初注册攻读哲学硕士学位，然后在取得足够进展后“升级”为博士候选人的时候。你要提交文献综述的材料，或研究发现的草稿，并在升级考试中与部门成员讨论这些内容。如果一切顺利，你将继续你的博士研究。

　　美国博士学位的第二年：

　　你的第二年可能是你做大部分核心研究的时候。这个过程会根据你的领域而有所不同，但你的主要关注点是通过实验、档案研究、调查或其他方法收集结果。

　　随着你的研究进展，你的论文(或论点)也会以此为基础。你甚至可以开始写一些章节或其他内容，这些内容最终会成为你论文的一部分。

　　你还是要和你的上司定期开会。他们会检查你的进展，对你的想法提供反馈，可能还会阅读你的作品的草稿。

　　第二年也是你作为一个学者发展的重要阶段。你将精通当前的研究，并已经开始收集一些重要的数据或发展自己的见解。但你不会面临要求和时间密集的任务，你的论文定稿。

　　所以，博士学位的这一部分是你考虑在学术会议上展示你的工作、获得教学经验或甚至选择一些材料在学术期刊上发表的最佳时机。

　　美国博士的第三年：

　　读博的第三年有时被称为写作阶段。

　　传统上，这是你博士学位的最后一部分，在这期间你的主要任务将汇总你的结果，并把你的论文打磨成一篇论文。

　　事实上，事情并不总是那么简单。

　　对于最后一年的博士生来说，他们仍然在进行微调实验、收集结果或寻找一些额外的资源，这并不罕见。如果你在第二年花部分时间关注职业发展，这种情况就更有可能发生。

　　事实上，有些学生实际上花了四年的全部或部分时间来完成他们的论文。你是否能够做到这一点取决于你的入学条件——也许还取决于你的博士资助。

　　最终，你将面临写论文和提交论文的问题。

　　你的主管会非常参与这个过程。他们会通读你的最终稿，并告知你何时可以提交你的博士学位。

　　剩下的就是你们最后的口头口试了。这是一个正式的讨论和答辩，你的论文至少有一个内部和外部考官。这通常是一个博士唯一的评估程序。一旦你通过了，你就成功了!

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