一、全面评估：超越分数的录取哲学

　　UCLA采用全面评估的招生流程，这意味着录取决策并非基于单一指标，而是综合考量申请者的整体表现。学校明确表示，所有申请均将通过经过教职员工批准的综合审查标准进行评估，包括成绩、课程设置等多维度因素。“整体性审查”机制让招生官能够看到这个分数背后的真实学生形象。

　　具体而言，UCLA 的录取评估建立在 13 项标准基础上，既包含可量化的学术数据，也包含个人成就和背景信息。这个机制确保了来自不同背景的优秀学生有机会锻炼自己的独特价值，而不仅仅是GPA或标化考试分数所规定的。

　　二、学术优势：精准基础与挑战精神并重

　　毫无疑问，学业表现是UCLA招生的考量。数据显示，成功录取学生的GPA中位数范围在4.18-4.32之间，ACT成绩集中在29-32分。但UCLA关注的是高中阶段学生的学业成绩和课程挑战度——是否选择了最具挑战性的课程(如荣誉课程、更AP课程)，并在其中保持稳定进步。

　　意思是，UCLA特别看重学生在核心学科领域的表现，包括英语、数学、科学、社会研究和语言等。招生官会仔细评估申请者是否在这些基础领域打扎实基础，而不只是追求表面的高分。学校希望看到学生对知识的真正热爱和持续探索的精神。

　　三、个人特质：独特故事与真实表达

　　在学术能力达标的基础上，UCLA重视申请者的个人特质和独特经历。招生流程会全面利用申请中所承载的所有信息，包括学术和个人方面的内容。这意味着课外活动、领导力经历、社区服务以及个人文书都扮演着关键角色。

　　加州大学洛杉矶分校希望申请者如何将个人经历转化为成长动力，以及如何在社区中产生积极影响。招生官特别关注那些能够表达自己价值观、展示真实个性的申请者。一篇打动人心的书信往往会比一长串论坛列表聚集说服力，因为揭示了申请者的思考深度和情感成熟度。

　　四、背景考量：认可视角的价值

　　加州大学洛杉矶分校的全面评估过程会考虑申请者的个人背景和环境因素。学校认识到，不同学生面临的挑战和机遇各不相同，将相应的学术和非学术成就放在具体背景下进行评估。例如，来自资源有限学校的学生如果在有限的条件下仍取得优异的成绩，可能比在优质资源环境中表现平平的学生更值得。

　　这种背景考量并非降低标准，而是确保公平性——让申请者有机会展示自己在特定环境下的最大潜力。UCLA致力于构建信任的学生群体，相信不同背景的学生能力相互启发，共同创造更丰富的学习。

　　五、专业匹配：目标与合理规划

　　虽然UCLA在本科申请阶段不要求学生确定具体专业(除部分特殊项目外)，但招生官会关注申请者对学术方向的思考。一个对自身兴趣有清晰认知、能够将过去经历与未来学术目标合理连接的申请者，往往更受青睐。

　　学校特别感谢那些能够展示出“为什么选择UCLA”的申请者——是否了解学校的学术资源、校园文化，以及如何利用这些资源实现个人目标。这种程度体现了申请者的认真热情和长期规划能力。

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