大多数一年级学生已搬到纽黑文，并且在居住在大学期间，会在线上接受大量的指导。其他人则从全国各地以及世界各地的家庭中远程注册。加入新一年级的还有29名通过非传统学生的转学计划和Eli Whitney计划录取的学生。星期六，在开幕大会上，耶鲁大学的校长和耶鲁大学学院的院长对所有来校的学生表示了热烈欢迎。

　　耶鲁大学最新的本科生来自50个州，53个国家/地区。新转来的14名学生和Eli Whitney学生在社区大学开始了本科教育。22名学生获得了ROTC奖学金，并将加入耶鲁大学的空军和海军ROTC部门，另外7名学生是美国退伍军人。

　　尽管选择推迟入学的学生人数使2024班的学生比最近的耶鲁大学小，但其成员体现了广泛的学术兴趣和经验。作为申请者，学生被邀请列出最多三个符合其学术兴趣的耶鲁专业。超过97%的人列出了多个专业，而84%的人列出了以下两个或两个以上学术类别的专业：人文与艺术，生命科学，物理科学与工程以及社会科学。即将来临的学生在耶鲁大学的80个本科专业中选择了75个作为其申请的首选。

　　新的一年级学生从950多所高中毕业，超过三分之二的美国学生就读了公立高中。将近一半的新生(49%)在家中或母语不是英语。

　　本科生招生和经济援助学院院长耶利米·昆兰(Jeremiah Quinlan)对耶鲁大学的最新学生表示钦佩，他们中的许多人在上周之前无法访问校园。“ 2024年级成员在招生委员会考虑的所有方面都给人留下了深刻的印象。他们是杰出的，有成就的，好奇的，奉献的，并致力于重要的事业和社区。”

　　昆兰还说，他认为班级最令人印象深刻的特点是他们的韧性和积极态度。

　　他说：“即使是出于公共卫生原因，高中毕业的高中生被改头换面，四月份访问耶鲁大学的计划也被放弃了，但我们录取的学生还是找到了与耶鲁大学和彼此建立社区的方式。” “他们了解到耶鲁大学的经历超越了纽黑文，同时仍然期待着进入校园的魔力。”

　　代替招生办公室为入学学生所钟爱的为期三天的活动“斗牛犬日”，2024班的成员体验了一个新的虚拟程序，称为“ 四月的 第30个斗牛犬日”。虚拟体验的日程表包括耶鲁大学教职的在线大师班，其中包括Dean Marvin Chun，物理教授Ramamurti Shankar，心理学教授Laurie Santos以及法律和政治学教授Akhil Reed Amar。学生与耶鲁大学的本科生一起登录了在线在线学生论坛，参加了“问我什么”课程，并观看了涵盖各种校园资源中心的演示文稿和小组讨论。负责4月30日斗牛犬日的招生副主任汉娜·门德洛维茨(Hannah Mendlowitz)说，该计划已成为整个春季和夏季其他耶鲁虚拟活动的典范。

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