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美国研究生导师的作用
上传时间: 2023-11-07 11:07:09           浏览量: 629

一般而言,美国的研究生称导师为“老板”,与中国的情况相似。因此,研究生和导师之间的关系不仅仅是简单的“师生关系”,在某种程度上更像是一种“雇佣关系”,尤其在美国更是如此。下面托普仕老师给大家分享一下美国研究生导师的作用。

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  1.选课:

  美国的研究生需要修读一定数量的课程,学分是获得学位的必要条件之一。

  当研究生刚入学时,导师会根据研究生的情况制定培养计划,选课是其中重要的环节。如果研究生需要补修一些本科生课程,这些课程通常不计入研究生学分。

  导师会选择课程的原则是实用性,确保所选课程在研究论文期间有用,提供必要的知识。美国的研究生课程注重系统性和前瞻性,通常包括介绍课程结构和参考书籍,以及相关领域前沿进展的介绍,同时涉及大量作业和随堂考试。

  2.论文选题:

  一般情况下,导师在录取研究生时就会确定研究生未来的论文研究方向,因此也就大致确定了研究生的论文选题。

  研究生的论文选题通常源自导师承担的科研项目,相应的研究生的经费也会从这些项目中支付。研究生通常没有自由选择课题的权利,除非换导师。

  导师通常会在研究生入学初期与其商讨论文事宜,以便尽早投入课题研究。即使在学习阶段,美国的研究生也会参与导师的科研项目,因此刚入学的研究生通常非常忙碌。

  3.交流:

  美国的导师会定期与研究生进行交流,尽管非常繁忙。即使对于学生较多的导师,他们也会安排每月(甚至每周)固定时间与研究生交流,每次交流的时间可能从1小时到数小时不等。

  交流的内容主要涉及研究工作,研究生在这个时间内可以与导师深入讨论专业问题。不管问题多么简单,导师都会耐心解答,这是美国导师的可爱之处。导师绝不会因为问题“太简单,自己去查书”而打断与研究生的交流。

  4.组会:

  组会是课题组的例会,是美国高校科研的基本单位。一个课题组通常由一位教授(或多位教授,其中一位是领头人),几名工作人员以及若干研究生组成。

  合作研究也是美国高校和企业的主要形式,合作研究得到若干企业的持续资助,进行长期研究,企业可以共享研究成果。一个学校的科研通常由若干个合作研究组成,一个合作研究组就是一个课题组。

  研究生需要在组会上不定期报告研究进展和科研成果,同时需要在每年的合作研究组会议上向企业提供研究成果报告。导师通常会安排研究生汇报研究进展,促使研究生之间相互讨论,共同提高。导师有时也会邀请领域内的专家介绍相关课题研究的前沿,拓宽研究生的视野。

  5.论文发表:

  美国的研究生需要发表论文,这也是获得学位的必要条件之一,特别是对于博士研究生来说,如果没有发表论文,获得博士学位基本上是不可能的。

  研究生会根据研究工作的进展编写一定数量的论文,这些论文会提交给导师。导师会仔细修改研究生提交的论文,然后决定在哪个学术期刊上发表。导师指导研究生写论文并对其进行修改,这是导师的日常工作之一。

  6.论文答辩:

  美国各个学校对论文答辩的要求略有不同。总的来说,只要导师同意,通常都可以通过答辩。导师在研究生的论文答辩中发挥关键作用,他们可以说论文是否可以答辩,能否通过答辩,导师说了算。如果研究生的论文未达到要求水平,未完成足够工作量,美国导师通常不会轻易同意论文答辩,这也是美国研究生学制较长的原因之一。

  美国的高校为研究生提供了良好的学习和科研条件,在奖学金的支持下,研究生无需担心基本生活问题,可以专心从事研究工作,获得多方面的锻炼。

  美国导师和研究生之间的关系相对简单,平等相处,相互直呼名字,不存在等级观念,潜规则几乎不会发生。只要研究生努力工作,不断进步,导师也不会轻易开除研究生。

  尽管在美国攻读研究生学位可能辛苦,但收获也非常大,总体来说,付出与收获成正比。

  以上就是美国研究生导师的作用的相关内容。如果您对美国留学感兴趣,欢迎您在线咨询托普仕留学老师。托普仕留学专注美国TOP30名校申请,采用5v1服务模式,21步精细服务流程,硬性四维标准+六维背景提升等留学服务体系,为学生申请美国名校提供保障。

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