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美国留学AP/A-Level/IB国际课程区别在哪里?如何评估?

上传时间:2022-04-27浏览量:181

摘要:近年来,好的学生选择出国留学,但是必不可少的就是读提前选择一些国际课程就读。在中国主要提供了3大主流国际课程,包括A-Level、AP、IB。这三大国际课程体系的最终目的都是帮助学生申请国外大学本科。那么,美国留学国际课程区别有什么?接下来跟随托普仕Zoe老师一起来看看吧!

AP、A-Level、IB三大国际课程区别.png

  美国留学AP/A-Level/IB国际课程区别在哪里?如何评估?

  一、AP

  AP是美国提供的国际课程。全称是“大学先修课程”(Advanced Placement),是由美国大学理事会(College Board)提供给优秀高中生、相当于大一难度的课程。

  AP成绩不光可以让学生证明自己“学有余力”,在大学申请中加分;此外,进入大学后还可用AP成绩换取学分,可以提前毕业,省了学费也省了时间。

  AP是美国人设计的课程和考试,所以主要是在美国大学广受承认。所以,对于计划申请美国的学生,AP就是最对口的国际课程。

  美国大学把学生在 AP 考试中的表现,作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。所以在语言考试、SAT/ACT 考试,文书写作等等都安排好的前提下,建议大家尽可能的去考 AP考试,这样被名校录取的可能性更大。

  1.课程设置:

  AP目前有7大学科38门科目,学生可以选择单个或多个课程,没有必修课。

  AP 考试每年 5 月举行,一般是10 月开始报名。

  2.评估方式:

  AP每年只有一次考试机会,报考时大家可选一门或多门,单科最高5分,3分是及格线。一般3分以上才能换学分。

  l 5 – 优秀(Extremely well qualified)

  l 4 – 良好(Well qualified)

  l 3 – 合格(Qualified)

  l 2 – 勉强合格(Possibly qualified)

  l 1 – 不合格(No recommendation)

  特别注意:

  AP不是必修课,学生需优先确保自己的GPA,再考虑冲刺AP成绩。

  二、A-Level

  A-Level是英国的高中体系课程。

  它是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

  但不同的是,A-Level 采用模块化考试,学生可以根据自己的专业兴趣和能力优势,选择学习不同的版块,最终生成相同专业、不同方向的证书。

  另外,如果对一次考试的成绩不满意,学生可以享受在同一版本大纲下重考的“优厚待遇”,而不至于一考定终身。

  1.课程设置:

  A-Level 课程总共有70多门供学生选择——但是具体学校不一定会提供那么多科目,一般国内的A-Level学校提供的限制在数学、物理、化学、经济,北上广的A-Level学校会提供更多一些。学生可以自由选择擅长和感兴趣的科目,“允许偏科”。

  A-Level 学制为两年,一般第一年会选择3~4门课,然后参加国际考试获得AS成绩;第二年选择其中3门继续学习,考取最终成绩,获得A-Level证书。

  一般在A-Level 之前,会安排两年的IGCSE课程来衔接,也有学校把IGCSE课程压缩到一年。

  2.评估方式:

  A-Level课程的学生两年要考两次试,第一年还有一次补考的机会。A-Level的考试根据不同科目会有不同Paper,第一个Paper为选择题,第二个为问答题,第三个为实验题。但不论是有几个Paper,最后会根据百分比折算成A*,A,B等。A-Level成绩划分为A*、A、B、C、D、E、U(不及格)六个等级。对于想要进入全球顶级名校的学生来说,至少需要全A甚至是带A*。总得来说,A-Level更加“应试”,没有什么怪题难题,比较贴近中国学生学习习惯,更好适应。对于大部分中国学生来说,选择“数学+高数+物理/化学”,拿高分去申请英国G5大学是不难的。

  三、IB

  IB(国际文凭,即International Baccalaureate)是以一套全球通用的课程,于1968年在瑞士发展起来,目的是培养出高水准有思考力的年轻人。

  它不属于任何一个国家的高中课程,但是被全球教育界都认可为是具有最高学业水准的教育项目。 所以申请美国、英国、加拿大、澳洲、香港、新加坡等都广受认可。所以,3个国际课程里,通行度最高的就是IB课程了。

  认可度高,难度自然也高。IB强调学生的综合能力,其教育方针是不仅仅建立学术能力,它还旨在通过促进自主探究、反思、文化意识和服务学习来发展学生的智力、情感和社交能力。

  虽然IB也有小学和中学课程,但是我们通常说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生(高中11和12年级),学制为两年。其实对应的就是A-Level的那两年。但相比要求学生钻研某一专业领域A Level来说,IBDP要求跨学科的学习与整合,学习的东西更加全面,对有偏科倾向的学生而言挑战较大。

  1.课程设置:

  IB课程体系有6大课程和3项核心活动。

  IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生在6大课程组里各挑一门课程来学习,这六门课中至少有三门是HL,每门课最高分数为7分。

  除了对学生的课业要求外,所有的学生还必须完成以下三项核心活动:创新、行动和服务(CAS)、知识理论(TOK)和拓展论文(An Extended Essay,也被叫做“高中阶段的博士论文”)。每项都必须参加。

  IB每门的评分等级为1-7分,最高分为7分,4分为及格。再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。

  学生通过六门课程考试,分数最低必须达到24分,才能获得IB的国际文凭。

  所以,IB和AP & A-level的一个主要差别就是不允许偏科,即使你不喜欢或者不感兴趣的,也要学。但可以看到这个特别符合美国大学的通才教育理念,所以IB和AP申请美国大学都很好用。

  选择读IB课程,英语基础要够好,因为三门必修TOK(知识论)、EE(拓展论文)需要依赖于大家足够好的英文功底。而且它强调跨科学习,文理兼备,以及社会实践,对学生自主学习能力和探究性学习能力要求相当高。

  2.评估方式:

  学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学生学完两年的课程才参加全球统一考试,也就是“外部评估”、每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题、第二个是问答题、最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分、6分等成绩。

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  以上是对于美国留学国际课程区别的介绍,如果您对美国留学感兴趣,欢迎您在线咨询托普仕留学老师,托普仕留学专注美国前30高校申请,助力国内学子顺利获得美国藤校入读资格。尽早规划和递交申请,对您未来留学会更有帮助!

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