一、标化成绩对申请耶鲁大学有用吗

　　招生办公室表示，在耶鲁大学的整体审查框架下，标准化考试成绩可以帮助招生官将申请的其他部分(例如高中 GPA)结合起来。

　　“没有任何考试可以证明每个学生的大学准备情况或完美预测未来的表现，标化考试可以突出申请人的学术实力，加强高中成绩，填补成绩单中因特殊情况而出现的空白，最重要的是，可以帮助识别出在高中背景下表现突出的学生。

　　当招生人员评估不包含考试成绩的申请时，他们被迫更加重视申请的其他部分。

　　但是，这一过程常常使不太富裕的申请人处于不利地位。

　　据《新闻报》调查发现，与富裕的学生相比，接受经济援助的学生在耶鲁大学申请时提交分数的可能性较小。

　　自从实行标化可选以来，耶鲁大学的家庭中第一个上大学的学生和家庭收入低于中位数的社区的学生的申请数量大幅增加。

　　2028 届的申请中，第一代学生和低收入学生的申请量分别比总体申请人数增加了13%和19%。

　　在接受《新闻报》采访时，省略分数的低收入学生表示，他们这样做是因为担心低于耶鲁大学中位数的分数会影响他们申请的其他部分，或者立即取消他们的考虑资格。

　　招生办公室的新评论与 Sacerdote 的研究一致，确认低于耶鲁大学中位数的分数实际上有助于识别在高中或个人环境中脱颖而出的申请者。

　　声明称，来自资源充足的高中的学生通常可以获得标准化考试成绩的简单“替代品”，例如许多高级课程、与他们关系密切的老师的评论以及大量令人印象深刻的丰富活动。

　　由于没有考试成绩来补充这些组成部分，就读于资源匮乏学校的学生的申请可能会让招生人员缺乏证据证明他们为耶鲁大学做好了准备。

　　当就读这些高中的学生在申请中注明分数时——即使分数低于耶鲁大学的中位数范围——他们会让招生官更有信心看到他们有可能在大学取得学业成功。

　　二、耶鲁大学建议学生不要增加考试

　　尽管耶鲁大学新的标化政策接受更多类型的分数，但它并不偏爱某一种分数类型，提交更多分数的学生不会获得优势。

　　耶鲁大学敦促申请者不要参加更多的考试来增加申请中的分数。

　　招生办公室提醒：狭隘地关注考试成绩不是明智的大学准备策略。

　　不要让你的分数来定义你：无论你的分数是完美的还是低于耶鲁大学的范围，还有其他因素在申请中脱颖而出。

　　这些品质包括好奇心、领导力、创造力、关心他人和足智多谋等品质。

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