在圈内流行着一句话，“人才的培养和评判机制”是哈佛大学得以百年领先的重要因素。全世界的人才都会来此一游，除了求学，有的是讲学、有的是开会、有的是进修，有的是游学。

　　这里走出了8位美利坚合众国总统，30多位国家元首和62位在世的亿万富翁，诺贝尔奖得主世界第一、18位菲尔兹奖得主（世界第一）、14图灵奖得主（世界第四），世界的顶级大佬曾在哈佛大学工作或学习，其在文学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

　　在“明星”制度的运作下，哈佛大学只授予那些已经在其他地方获得成就的学者进行自由研究的权利。似乎在你转身的每一个瞬间，哈佛大学的教授都正在获得诺贝尔奖，正在接受美国有线电视新闻网（CNN）的采访，正在搬去华盛顿来制定国家政策。

　　而这些学术活动可以说都是顶级水平，知名政要、商业大咖也是这里的常客，哈佛的教授就是业界的领军人物，学生在这样的平台成长，即使不上课，耳濡目染已是令人眼界打开了。

　　那么，哈佛大学为何师资如此强呢？

　　其实这个和学校的历史以及办学理念有着很大的关系，根据哈佛大学的档案，这所学校最初是为了教育神职人员而创建的。哈佛大学以清教徒牧师约翰·哈佛（John Harvard）的名字命名，他在1638年将拥有400本书的图书馆和一半的遗产留给了这所年轻的学校。

　　在世界大学发展史上，与欧洲古典大学相比，美国的哈佛大学可谓是后起之秀。但它借鉴英国古典大学的传统和德国的大学办学模式，将英国的学院观念、德国的研究与研究所制度和美国的民主思想结合在一起，虽然师承于欧洲，却形成了自己的办学理念和特色。

　　建校至今，哈佛大学人才辈出，成就卓绝，对美国以及整个世界的政治、经济、科技、文化和高等教育发展产生了重要影响。其独特的教育理念，鲜明的办学特色，对世界高等教育发展发挥了典范作用。

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