

加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)是“公立常春藤”的代表和巅峰。坐落于旧金山湾区,背靠山丘、面朝湾海,校园环境优美。它是加州大学系统的旗舰校区,创立于1868年,迄今已有超过150年历史。下面托普仕老师就给大家分析一下加州大学伯克利分校喜欢什么样的学生。
一、学术硬实力是入场券,但“卷法”有讲究
UCB作为学术大牛校,标化和GPA肯定是第一关。但“唯分数论”在这儿不成立,它更看你“怎么卷”。
真实案例:去年有个学生,GPA3.75(非加权),但AP选了12门,其中微积分BC、物理C电磁学、统计全是5分,还提前修了大学级别的有机化学。招生官反馈:她的课程难度和成绩,证明了自己有能力驾驭UCB的高强度学业。
划重点:
GPA要稳:大部分录取生的非加权GPA在3.7-3.9之间(不同专业有浮动,比如工程可能更高);
课程难度>数量:优先选学校提供的最高阶课程(比如AP/IB/Honor),别为了凑数量硬啃不适合的;
专业相关先修课:想读CS?高中最好学过编程;想学生物?AP生物/化学成绩亮眼会加分。
(悄悄说:如果你的GPA稍微低一点,但高阶课程成绩超突出,一样有机会逆袭!)
二、你要能为社区“添把火”
和哈佛、斯坦福这类私立校不同,UCB作为加州公立旗舰,骨子里带着“服务本州、多元包容”的基因。它要的不是“完美机器人”,而是有血有肉、能为社区创造价值的问题解决者。
去年录取的男生小A,活动列表看着不高大上:高中三年每周去社区图书馆教流浪儿童数学,带着团队做了个旧书漂流计划,联系出版社捐了2000+本书,还拉到本地企业赞助建了3个漂流站。他在文书里写:我想让知识流动起来,就像UCB一直做的那样。
招生官后来提到:他的活动没有奖状堆砌,但能看到持续的投入和对社区的真正影响,这和我们服务公共利益的理念很契合。
所以,你的课外活动/科研/实习,别只写做了什么,要突出改变了什么:
长期坚持(至少1年以上);
有具体成果(比如帮多少人解决了问题、推动了什么改变);
和你的兴趣/未来专业挂钩(别为了“丰富背景”硬凑不相关的事)。
三、千万别装!真诚比“完美故事”更打动人
UCB的文书题目很接地气,比如描述一次你克服挑战的经历、你最自豪的非学术成就。很多同学绞尽脑汁编高大上故事,结果反而露馅。
去年有个被拒的学生,文书通篇写竞赛获奖多不容易,但活动列表里竞赛只有校级,细节经不起推敲。而另一个录取的学生,写了自己帮奶奶学用智能手机的故事:一开始奶奶总按错键急得哭,我画了步骤图,录了语音教程,最后她能视频和外地的爷爷聊天了……这件事让我学会,技术不该是门槛,而是连接人的桥。
招生官看了说:他从生活小事里提炼出的思考,比空洞的奖项更真实。
面试同理,别背模板!UCB的校友面试更像聊天,问你最近在读什么书?对校园哪个社团感兴趣?——展现真实的你,比表演优秀重要100倍。
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