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哈佛大学设计研究生院修订硕士课程!

上传时间:2020-10-25浏览量:90

摘要:哈佛大学设计研究生院宣布对其设计研究硕士(M.Des.)项目进行重大修订。新课程旨在鼓励多学科学习,并满足不断变化的现实世界对设计的需求。下面随着托普仕老师详细了解一下。

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  新项目用四个“领域”取代了以前的八个集中区域,所有设计都是为了解决设计与景观、生态、基础设施和其他环境问题的相互作用。这些领域包括:生态学:探索设计与景观和基础设施的联系;媒介:采用创新的设计方法来参与公众和社会领域;叙述:围绕着设计的社会、技术、文化和政治背景;公众:关注建筑环境与其周围环境之间的关系。超过十二种可能的“轨迹”将提供跨越任何领域,更大的灵活性,允许学生设计他或她自己的程序。

  “我们改变不是为了解决这个项目的问题。我们正在改变,以扩大该项目的影响,”项目主管、艾略特·诺伊斯建筑理论教授k·迈克尔·海斯(K. Michael Hays)本周表示。“当这个项目在80年代开始时,我们有四个学科领域,它们精确地映射了课程。这是非常有效和扎实的,但非常无聊。

  “在过去的10年里,我们已经建立了更热门的领域——公共领域的艺术,我们称之为批判性保护、风险和适应力。这些解决的问题并不严格属于专业范畴,但可以通过协作设计实践来解决。这使得这个项目很成功。它吸引了那些有设计背景、但想在外面工作、跨越专业界限的学生。”

  海斯说,这种对一门更迫切、更有用的课程的强烈渴望促使他们决定拓宽视野。考虑到过去政府对气候变化的管制和否认,进一步扩张的必要性直接来自于对气候变化的担忧。这是我们认为设计可以并且应该解决的问题。“黑人的命也是命”运动也对我们的课程产生了直接影响。学生们理所当然地要求开设更多解决空间方面社会公平问题的课程。此外,设计可以通过多种方式来解决种族和性别平等问题。这些事件直接影响了我们的课程,我们觉得我们需要增加更多的领域。”

  “随着时间的推移,课程应该与更大的社会问题相联系的想法越来越多。这是一种发展起来的哲学或态度。我不认为这仅仅是院长或政府更迭的结果,”海斯说。

  以上就是托普仕小编为大家介绍的哈佛大学设计研究生院修订硕士课程,更多关于哈佛大学的相关问题,欢迎咨询托普仕高端留学,来自美国前30名校的专家顾问,给您更专业更权威的留学指导。

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