康奈尔大学本科的录取过程第一轮

　　数字的淘汰

　　康奈尔大学每年会收到5万+的申请，第一轮筛查80%的申请者可以通过。申请者的材料通过第一轮筛查之后，招生官们才会看推荐信、活动列表和文书等等。

　　在第一轮的筛查中，选择标准是高中成绩单、SAT、AP、IB预估分。其中高中成绩是最重要的，如果成绩单上有C和D，没有明显进步也没有说明的话，就会被淘汰。

　　康奈尔同等资源条件下的学生对比，比如同一学校选课的难度，所获的成绩。招生官非常清楚全国乃至全球不同地区的学生接触到的资源是不一样的，所以更关注学生是否在所拥有的资源里挑选了最有难度的课，是否充分利用了手头的资源，最大限度地挑战自己。

　　康奈尔大学本科的录取过程第二轮

　　学术匹配度

　　在这个阶段，招生官会考察申请者在相关专业要求方面的技能掌握程度，比如是否在学术兴趣相关的课业里是否取得好成绩，选高难度的课。

　　申请者的“为什么选择康奈尔”(Why essay)辅助文书也会在这个阶段被考察。在“为什么学校”文书中，申请者会阐述选择某一个学院的原因。因为申请是由每个学院来看的，相对主文书，其实学院会更看重“为什么学校”文书。申请者需要在文书要说清楚为什么选择这个特定学院，自己计划怎么利用学院资源，自己能为学院带来什么，这些都是非常重要的。通过“为什么学校”文书，学院可以判断学生是否花了时间去研究和了解学院，有什么机会去发展。

　　康奈尔大学本科的录取过程第三轮

　　品格与特质

　　在这一轮，招生官会着重考察学生的课外活动、选课、奖项。在这个阶段，招生官面临的问题是这个学生是否适合康奈尔他所选择的这个学院、这个专业。不止是学术上的适合，也是特质和品格上面的适合，比如申请者是否具有公共服务意识?学生的个性是否可以与不同背景不同专业的学生去合作?是不是有同理心，或是坚持不懈?他成长中的经历、特质有没有将他塑造成了更好的自己?

　　对于国际生，官网有注明对国际学生申请材料的审阅和筛选是没有区别的。同时，学校会找那个国籍的老师来审查材料。比如，对于来自中国大陆的学生，一定会有一个懂中国的老师参与对学生评断。

　　在这个阶段，学校也会通过面试来考量申请者。其中Business和Architecture两个学院很重视面试报告。康奈尔会给校友面试官一封带有详尽信息的信，教校友面试官怎么“打假”或是刨根问底地问问题。学校希望面试官特别关注申请者的语言水平，通过面试判断申请表中的“成就”是否孩子自己取得的，还是家长或老师帮助“生成”的。同时，面试官需要在报告中体现孩子在想象力、洞察力、独立思考等方面的真实表现。

　　比如，过往学生就遇到过：“你来自实验中学，那么你的学校什么地方‘实验’，什么地方和别的学校不一样?” 如果你去了很远的地方助教，他们就会问“为什么不去自己的社群，去帮助身边的人?”

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